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答谢中书书复习题含答案--my资料

《答谢中书书》 HYPERLINK "javascript:;" \t "_self" 复习题(含答案)一.基础知识1.根据课文填空并解释字词。两岸石壁,五色(   ):_______________

初中语文《答谢中书书》教学设计

新人教版初中语文《答谢中书书》教学设计学习目标[知识目标]:朗读、背诵课文,掌握重点字词句的意思。[能力目标]:品味文章画面的精美,语言的精炼,布局的匠心所在。[情感目标]:__作品中大自然的纯净美好

答谢中书书说课稿

答谢中书书说课稿 【知识目标】 1.了解文章的作者及写作背景,便于理解作者的思想感情 2.积累文言词汇 3.了解文章的思想内容背诵并默写文章 【能力目

答谢中书书参考

- 陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。 “山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来

答谢中书书教案

教案答谢中书书教案一、引言1.1背景介绍:介绍谢中书其人,以及他在历史上的地位和影响。阐述本教案的目的,以及通过学习这篇课文所能达到的效果。1.2课文简介:简要介绍课文的内容,包括主要情节、人物关系

人教版八年级语文上册《答谢中书书》PPT课件

- 答谢中书书 - 佛山市南海区和顺一中 中文 - 人教版语文教科书八年级上册《短文两篇》之一 - 导入新课

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- - - 即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札zhá”,是一种应用性文体,多记事陈情。 - 书

语文答谢中书书 翻译

语文答谢中书书 翻译   山川之美,古来共谈。顶峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。   

《答谢中书书》小学扩写作文

《答谢中书书》小学扩写作文 在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是为大家的《答谢中

答谢中书书说课稿

答谢中书书说课稿 答谢中书书 一、说教材 本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,

答谢中书书说课稿

答谢中书书说课稿   1.了解文章的作者及写作背景,便于理解作者的思想感情。   2.积累文言词汇。   3.了解文章的思想内容,背诵并默写文章。   1.重视诵读,在读的过程中把握文意,逐步提高学生

答谢中书书课件

- 答谢中书书优秀课件 - - 制作人:PPT创作创作时间:2024年X月 - 目录 - 第1章