答谢中书书习题及答案

答谢中书书[南朝齐梁]陶弘景一、易考实词梳理1. 古今异义（1）晓雾将歇古义：___________　　　　　　　 今义：休息（2）夕日欲颓古义：___________ 今义：消沉，萎靡（3）未复

围绕《答谢中书书》进行的课堂活动教案

答谢中书书是唐代文学家韩愈所作的一篇名篇，以道德之音为主题，表现了一种不吝赞美的美德和敬意。在中学语文教育中，此篇文章的教学已经是常规课程之一。为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，加深对文学艺

答谢中书书教学设计_3

《答谢中书书》教学设计 【教学目标】 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景的优美语言。 3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 【教材分析】 重点

答谢中书书教学反思

答谢中书书教学反思 答谢中书书教学反思1　　教学过程是一个“教”与“学”互动的一个过程。作为新形势下，我们教师应该好好把握这个“度”，不能只用信息技术，但也不能不用信息技术。所以我要教学__时，在理清

八年级语文上册 27《答谢中书书》课件 （新版）新人教版

- 答谢中书书 - 即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。 - 答谢中书书 - 书：

答谢中书书教学反思

答谢中书书教学反思柏拉图说：“强迫学习的东西是不会保存在心里的”。我非常的喜欢这句话，并力图以它来做为我教学的精魂——让学生乐学、好学。本课是第六单元《短文两篇》之其一，是人与自然浑然交融的精品之作，

《答谢中书书》复习教案

2016年中考总复习文言文阅读4.《答谢中书书》复习教案 （总第67—68课时）原文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓, 沉

短文两篇答谢中书书复习题

短文两篇答谢中书书复习题山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。译文：山河

《答谢中书书》教学设计

《答谢中书书》教学设计 《答谢中书书》教学设计1（约897字）　　教材分析　　本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中，

《答谢中书书》教学设计人教版

《答谢中书书》教学设计人教版《答谢中书书》是作者写给挚友的一封信，也是一篇美丽的山水小品。开篇以“山川之美，古来共谈” 8字总领全 文，中间10句则详细描写山川美景，最终以感慨作结。【教学目标】1、了

答谢中书书教学设计

《答谢中书书》教学要求：（一）教学目标：1.了解短文的作者及写作背景。2.反复朗读课文，以至背诵。3.理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。（二）教学重点：引导学生感受作品的优美意境，体会作者的思想

答谢中书书hao学习

- 作者简介补充 - 陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 “山中宰相”——齐