中班科学教案评析《告别一次性筷子》

中班科学教案评析《告别一次性筷子》活动目标　　1、具有反对使用一次性筷子的态度。　　2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。　　3、争当环保小卫士，杜绝使用一次性筷子。　　4、激发幼儿对科学活动的兴趣

小班科学优质课教案《再见一次性筷子》教学设计

小班科学优质课教案《再见一次性筷子》教学设计设计意图:一次性筷子是幼儿日常生活中较熟悉的物品，但小班幼儿很少会主动把一次性筷子和环境保护联系起来。本次活动主要内容利用幼儿的生活经验，学会区分一次性筷子

中班社会优秀教案《和筷子做朋友》

中班社会优秀教案《和筷子做朋友》活动目标：　　1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。　　2、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。活动准备：　　幼儿人手一双筷子、一只碟子;每组一只托盘，内

中班社会活动：有趣的筷子2

中班社会活动：有趣的筷子活动目标：.通过介绍筷子的种类及结构材料，了解筷子的各种用途。.进一步学会筷子正确的使用方法。.能细心观察周围事物，体验用筷子玩游戏的快乐。活动准备：.幼儿在家中收集不同的筷子

沪教版筷子的传说教学设计

沪教版《筷子的传说》教学设计 一.教学要求 1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪。 2.会正确地拼读注音的

《和筷子做朋友》教案

《和筷子做朋友》教案 《和筷子做朋友》教案1　　活动目标：　　1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性。　　2、尝试用筷子进行各种活动，体验活动带来的乐趣。　　3、了解筷子的用途，知道筷子是中国人的

大班游戏活动好玩的筷子

大班游戏活动：好玩的筷子活动目标：1、通过观看了解筷子。2、在嬉戏过程中引导幼儿学会谦让。活动预备：1、不同的筷子；小蘑菇。2、小盘子。活动过程：一、谜语导入：今日老师给你们带来一个谜语，请你来猜猜是

玩筷子幼儿园小班数学教案

玩筷子幼儿园小班数学教案 　　 　　活动目标： 　　 　　１、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 　　 　　２、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。

幼儿园中班科学活动观摩课教案：筷子

幼儿园中班科学活动观摩课教案：筷子　　活动目标： 　　通过看、摸、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途，特点。 　　发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。 　　让幼儿练习并使用筷子，做到姿势正确并

幼儿园中班教案 筷子的作用

幼儿园中班优质教案 筷子的作用 　　1.通过摸、看、玩筷子让幼儿了解筷子是用哪些材料制成的以及筷子的用途和特点。 　　2.发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形或情境。 　　3.让幼儿练习使用筷子并用

筷子的受力分析

筷子的受力分析摘要：古代寓言“七根筷子”说的是，7根筷子分开来时每一根很容易被折断，可一旦绑在一起，就很难轻易将它们折断，体现了团结的力量。本文将从材料力学角度分析，折断7根筷子所用的力量是折断1根筷

《我会用筷子》幼儿园教案

《我会用筷子》幼儿园教案 《我会用筷子》幼儿园教案 　　在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是精心的《我会用筷