无脊椎动物总结演示文稿

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无脊椎动物器官系统演化表

无脊椎动物器官系统演化表 原生动物门腔肠动物门扁形动物门原肠动物环节动物门软体动物门节肢动物门体制辐射对称或两辐对称身体扁平，两侧对称，是动物由水生发展到陆生的重要条件多为长

普通动物学题库(无脊椎动物部分)

第1章 绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是 （ C ）

普通动物学题库(无脊椎动物部分)

第1章 绪论1、国际动物学会命名法委员会规定：动物的学名为拉丁名，学名采用双名法，该名称是动物通用名，其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是 （ C ）

水生无脊椎动物的金属累积及其毒性的开题报告

水生无脊椎动物的金属累积及其毒性的开题报告一、研究背景水生生态系统普遍受到环境污染的影响，其中重金属污染成为近年来特别关注的问题。水生生物在整个水生态系统中具有重要作用，而水生无脊椎动物是水生生态系统

《无脊椎动物小结》PPT课件

- 动物体的生命活动(无脊椎)一、体制：即身体的对称形式1、无对称：大多原生动物、珊瑚虫、苔藓动物2、球形辐射对称：如放射虫、太阳虫。3、辐射对称：如腔肠动物、原生动物中的表壳虫、钟虫、许多海绵动物。

《无脊椎动物总结》word版

原生动物门多孔动物门腔肠动物门扁形动物门原腔动物环节动物门软体动物节肢动物棘皮动物门进化地位最原始、最简单的单细胞动物类群。有的表现为群体。最原始、最低等的多细胞动物，发育中有逆转现象，是侧生动物真正

《无脊椎动物复习》PPT课件

- 第一节、腔肠动物和扁形动物1.水螅的体壁构成是 ( ) A 内胚层和外胚层 B 内胚层，中胶层和外胚层 C 三层细胞 D

ezmAAA海滨无脊椎动物实习报告

海滨无脊椎动物实习报告 一、实习目的:通过教学实习巩固和提高学生所学的动物学基本知 识,重要理论,认识海滨不同环境中的主要动物,掌握其基本特征及分类地位,理解生态环境和动物的统一性,领会动物与环境之间

《第一节无脊椎动物的主要类群》教案.[修改版]

第一篇：《第一节 无脊椎动物的主要类群》教案.《第一节 无脊椎动物的主要类群》教案 教材分析 本节内容涉及腔肠动物、扁形动物、线形动物和环节动物四种动物的基本特征及与人类的关系，增加的新知识较多，涉及

七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群同步练习1新版济南版

2.2.1.1 无脊椎动物的主要类群一、夯实基础1．水螅属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是（　　）A．水螅的体壁有3层细胞B．①是外胚层，②是内胚层C．水螅身体呈现两侧对称D．

《无脊椎动物m》word版

基本特征外形表皮骨骼肌肉消化系统呼吸系统循环系统排泄系统生殖系统神经系统感觉系统原生动物原生动物是一个完整的、能营独立生活的、单细胞结构的有机体，形态结构、生理功能最简单、最原始，就单个细胞而言，分化