vb简易计算器实验报告

简易计算器课程设计报告一、实验目的： 模拟计算器的功能。系统启动后，先清屏，再在显示屏右侧显示0字样，系统仅接收数字键、加减乘除键、退格键、C键(复位)、=或回车键、ESC键(退出系统)

简易计算器栈与队列实验报告

第三组专题二栈与队列实验报告 --------简易计算器一.（1）问题描述通过模拟一个简单的计算器来进行+、-、*、/、%、^（乘方）等运算，从键盘上输入一算术表达式（一般为中

简易计算器实验报告

简易计算器实验报告实 验 题 目 简易计算器 学 生 姓 名 吴云 学 号 2013051205

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单片机简易计算器实验报告

单片机简易计算器实验报告　　《单片机原理》课　　程课程设计　　题目简易计算器　　院信息工程学院　　专业班级计算机科学与技术2班学生姓名　　学号　　设计地点计算机应用实验室　　指导教师

北邮数电简易计算器实验报告

数字电路与逻辑设计实验报告姓名：班级：学号：班内序号：时间： 简易计算器实验报告 一、要求要求：基本要求：1、 利用4X4 小键盘作为输入，包括：数字键0-9，清除键，等号键及‘+’‘-’‘*’运算符

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C#计算器实验报告

实验一 计算器的制作 软件学院 软件一班 李程 200631000112 实验要求1.参照Windows系统提供的计算器功能，制作一个自己的计算器，至少能完成数据的加减乘除的基本功能。2.控件的焦点以

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一 目的与要求1实验目的 根据计算器的原理设计一个具有加减乘除功能的简易计算器。2实验要求〔1〕数字和结果用数码管显示。〔2〕数字、＋－*/、＝、C用4X4键盘实现。〔3〕计算结果正确，有出错提示。

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C#计算器实验报告范文   2.控件的焦点以及Tab 键的设置和使用 3. 4. 二． 设计思路 1. 创建主体框架：建立程序的主要界面后，系统自

简单的计算器实验报告

HUNAN UNIVERSITY程序设计训练 ——简单的计算器报 告学生姓名 田博鑫 学生学号 20110407110