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高二物理简谐运动 人教
- 第十一章 机械振动 - 一、简谐运动 - 一、机械振动 - 物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的往复运动
简谐运动的能量++阻尼振动1
六、简谐运动的能量 阻尼振动教材:《全日制高级中学物理试验修订本》第九章第六节教学目标知识目标1、知道振幅越大,振动的能量(总机械能)越大;2、对单摆,就能根据机械能守恒定律进行定量计算;3、对水平
简谐运动教学设计-副本
《简谐运动》教学设计南宁市九中 邓柳燕【学习课题】简谐运动 (1课时)【课标要求】 认识弹簧振子, 理解简谐运动的位移-时间图象是一条正弦曲线,经历对简谐运动运动学特征的探究过程,加深领悟用图象描绘运
《简谐运动的合成》课件
- 《简谐运动的合成》ppt课件 - REPORTING - 旰厌醑瘾菅渔疮葚钻弯 - 目 录 - 简谐
《简谐运动》教学设计
《简谐运动》教学设计一、设计思路简谐运动是中学物理学习中一种重要的运动形式,也是最简单的一种机械振动的形式。在通常的教学过程中,采用的是实验引入分析的方法,演示弹簧振子的运动,定性分析它在运动过程中的
2简谐运动的描述
- 学习目标 - 1.知道什么是振幅、周期、频率和相位。2.理解并掌握周期和频率的关系。3.了解简谐运动的表达式。 - 1.位移—时间图象:是一条正
高中物理第二册简谐运动的图象同步练习
简谐运动的图象 同步练习 1.如图所示为某质点P在0~4 s内的振动图象.下列叙述正确的是( )A.再过1 s,该质点的位移是正的最大B.再过1 s.该质点的速度方向向上C.再过1 s.该质点的加速
简谐运动的恢复力和能量
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《复习简谐运动》课件
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简谐运动典型例题
简谐运动典型例题一、振动图像 1.一质点做简谐运动时,其振动图象如图。由图可知,在t1和t2 时刻,质点运动的( )A.位移相同 B.回复力相同C.速度相同
简谐运动能量与合成
- 简谐运动能量与合成 - - - 简谐运动概述简谐运动的能量简谐运动的合成简谐运动的应用简谐运动的未来发展
简谐运动和机械波
简谐运动和机械波重点难点1.简谐运动特点①研究简谐运动,通常以平衡位置为坐标原点.②对称性:在振动轨迹上关于平衡位置对称的两点,位移、回复力、加速度等大反向;速度等大,方向可能相同,也可能相反;动