算法流程图教案

算法、流程图教学目的：①理解算法的含义、算法的思想．②理解程序框图的三种基本逻辑构造：次序、选择、循环．③理解几种基本算法语句—输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.考情分析：

教案算法初步算法与流程图范文

姓名学生姓名填写时间学科数学年级高一教材版本人教版课题名称算法初步课时计划第（1，2）课时共（2）课时上课时间教学目标同步教学知识内容明确知识点，梳理经典题型，同时培养学生整体知识的能力个性化学习问题

九年级信息技术教案＿算法与流程图

九年级第一学期信息技术教案＿６【课    题】   算法与流程图 【教学目标】      ［知识目标］1． 算法的概念；2． 流程图。      ［能力目标］             用流程图表达算法

算法与流程图

§13.1 算法与流程图1.以下对算法的描述正确的有 个.①对一类问题都有效；②算法可执行的步骤必须是有限的；③计算可以一步步地进行，每一步都有确切的含义；④是一种通法，只要按部就班地

用流程图描述算法

- 授课教师 石玉龙 阜阳插花中学 - 用流程图描述算法 - - 如何描述算法？ - 自然语言

算法与流程图

- 第二课 算法与流程图 - - 曹冲称象 - 曹冲称象的办法是:把大象牵到一条大船上，船就要沉下去一些，

算法流程图练习

算法及算法的表示 检测一、选择题〔题型注释〕1．某算法要实现0到100的偶数之和，流程图如下图。那么ii+2被执行的次数是A．50 B．51 C．100 D．1012．某算法的局部

算法流程图

1. 输人一种数到变量 a ，输出它的绝对值。（规定用单分支和双分支构造分别设计算法）单分支构造算法： （1）输入任意数并赋值给变量 a； （2）判断a与否不不小于0，假如 a 不不小于0 ，取 a

算法流程图试题

当前文文件修改密码：8362839更多数据请访问精品数据网(.....)5-5算法(流程图)(C)将解决问题的方法，以图标符号或文字叙述来表达各步骤执行的先后顺序，称之为(A)函数 (B)程序 (C

算法流程图练习

算法流程图练习算法及算法的表示 检测一、选择题（题型注释）1．某算法要实现0到100的偶数之和，流程图如图所示。则ii+2被执行的次数是A．50 B．51 C．100 D．1012

车牌识别算法流程图

车牌识别算法流程图 出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包车牌识别算法是车牌识别系统的基础，对图像进行采集，然后从车牌纹理出发，应用分开理论建立基于有向分

数值分析各算法流程图

数值分析各算法流程图　　数值分析各算法流程图 本文简介：数值分析各算法流程图一、插值1、拉格朗日插值流程图：(相应程序：lagrintp(x,y,xx))2、牛顿插值流程图(1)产生差商表的算法流