管仲列传读后感范文

管仲列传读后感范文 《管晏列传》读后感一 管夷吾和晏子同为齐国效力，虽不处于同一时代，但都做出了丰功伟绩，故将两人放在同一列传。 说起管仲，不得不提的是鲍叔牙，这个自幼和管仲结交，受到管仲欺负却毫无怨

管仲列传教案

《管仲列传》教案教学目标：1.积累古今异义词、特殊句式及词类活用，提高文言文阅读能力。2.了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。3.使学生体会管鲍之交的真诚可贵。4.理解司马迁对管仲的看法及创作本传的

管仲列传优秀课件

- 楹联：“相桓公一匡天下， 交叔牙万古高风” 横批: “挚交千古”。 - 学习目标：1、积累文言知识，翻译重点语句。2、欣赏

管仲列传课件解析

- 管仲列传 - 司马迁 - 管仲 春秋时杰出的政治家、著名的军事家、军事改革家。齐桓公尊称管仲为“仲父”。管仲从政40多年，使齐国

管仲列传课件

- - - 美文诵读： 仁者知其礼，贤者晓其能。曾经的贫困书生,而后的一国之相。不羞小节而齿功名不显于天下是他的誓言；仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱是他

管仲列传开课教案

《管仲列传》 教学目标: 1、积累古今异义词、特殊句式及词类活用,培养学生自主分析文言文的能力。 2、理解司马迁对管仲的评价和借他人故事抒一己幽情的复杂情感。 教学重点:同目标一、二 教学难点:同目标

cszAAA管仲列传教案

《管仲列传》教案(第1课时) 【导入课文】俗话说:“人生难得一知己,千古知音最难觅。”“刎颈之交”的廉颇和蔺相如,“高山流水谢知音”的俞伯牙和钟子期,世代为人们所仰慕。今天,我们一起走近司马迁的《管仲

管仲列传公开课教案

《管仲列传》教案执教者：孟星星  2015.11.06教学目标1.积累常见的文言词语和文言句式，翻译重点语句。2.欣赏管仲的人格魅力，体会管鲍之交的真诚可贵。3.了解管仲从政取得成功的主观和客观原因。

管仲列传导学案

《管仲列传》  主备人：        审核人：      课型：新授课  编号：      上课日期：【学习要求】1．自主阅读本文，积累文言基础知识，提高文言文阅读能力。 2．疏通文意，全面把握管仲

语文管仲列传导学案

学习目标： 1、掌握文言实词“游、遇、进、死、匡”等，了解文言句式——被动句。 2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 教学内容和步骤：

语文管仲列传导学案

学习目标： 1、掌握文言实词“游、遇、进、死、匡”等，了解文言句式——被动句。 2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 教学内容和步骤：

[方案]管仲列传教案上课

[方案]管仲列传教案上课《管仲列传》教案一(教学目标 , 1.积累常见的文言词语和文言句式，翻译重点语句。 , 2.欣赏管仲的人格魅力，体会管鲍之交的真诚可贵。 , 3.了解管仲从政取得成功的主观和客