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高考作文管仲故事介绍
高考作文管仲故事介绍 管仲,姬姓,管氏,名夷吾,字仲,谥敬,春秋时期法家代表人物。下面是为大家的关于2020年高考作文管仲故事介绍,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 春秋时期,鲍叔牙和管仲二人
管仲列传翻译管仲列传(苏教版高二选修)教案教学设计
管仲列传翻译管仲列传(苏教版高二选修)教案教学设计:管仲列传(苏教版高二选修)教案教学设计管仲列传(苏教版高二选修)教案教学设计《管仲列传》教案【教学目标】1.引导学生自主阅读本文,积累文言基础知识,
《管仲列传》教案
教案《管仲列传》教案一、引言1.2《管仲列传》位置:介绍《管仲列传》是《史记》中的世家部分,记载了管仲的一生及其对齐国的贡献。1.3教学意义:分析《管仲列传》在历史文献中的价值和对于理解古代政治、经
齐桓公管仲和鲍叔高考满分作文范文
齐桓公管仲和鲍叔高考满分作文范文 齐国管仲和鲍叔牙之间的故事相信大家都知晓,恰好2020年高考作文也考到了,下面就是给大家带来的齐桓公管仲和鲍叔高考满分作文范文,希望大家喜欢! 春秋战国时期,齐国管仲
管仲列传教案
《管仲列传》教案 管仲列传 【教学目标】 (一)知识与能力: 1、积累文言词汇,了解文言句式,提高文言文阅读能力。 2、总结管仲从政取得成功的原因,体会管仲“因祸而为福,转败而为功;贵轻重,慎权衡”的
管仲1
闻喜县东镇中学学案 编号YW年级 班 级 姓 名 科 目 语文 (必修五)课题:《管仲列传》(一)【学习目标】1.积累古今异义词、特殊句式及词类
管仲与齐桓公
- 管仲与齐桓公 - - - 管仲简介 - 管仲(约前723或前716-前645)名夷吾,谥曰“敬仲
管仲列传
管仲列传 管仲列传 教学目标 1、积累文言词汇,了解文言句式,提高文言文阅读能力。 2、培养同学情谊,使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚,互相理解。 3、管仲从政取得成功的原因。 教学过程: 一、导
管仲列传+知识
《管仲列传》知识点整理 一、一词多义(实词) 游少时常与鲍叔游交际,交往 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之交际,交往 二十而南游江淮《太史公序》 游玩(引伸旅行或出外求学或做官)苏子与客泛舟游于赤壁之下游
管仲列传教案
一、导入 上节课我们学习了管仲列传的文言知识,课后,大家就文本的阅读,提出了一些疑惑,(诵读学生的几个问题)我把大家的问题概括一下,主要涉及到三个方面的内容,这节课我们就一起来探讨这三个问题。 二、质
管仲列传练习题
INCLUDEPICTURE "活页规范训练.tif" \* MERGEFORMAT (时间:45分钟 分值:60分)积累与运用1.对下列加点词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分)A.故论卑而易
管仲列传教案上课
《管仲列传》教案 一.教学目标 1.积累常见的文言词语和文言句式,翻译重点语句。 2.欣赏管仲的人格魅力,体会管鲍之交的真诚可贵。 3.了解管仲从政取得成功的主观和客观原因。 4.理解司马迁对管仲的看