管理学基础教学大纲

管理学基础》教学大纲教学总体要求各教学点在具体实施教学活动的过程中，应注重学生掌握知识的全面性、系统性和重点性的相互结合，同时应充分注重和利用成都电大提供的各种多媒体教学资源，并对学生进行面授和考前集

管理学基础课件

- 管理学基础 - 石家庄外事职业学院涉外管理系罗进 - 第二章 管理思想 - 学习目标主要内容重点内容网络图

管理学基础教学大纲

《管理学基础》课程教学大纲课程代码：课程名称：管理学基础 课程类型：专业基础课总学时：40 理论学时：40 实验学时：0学分：适用专业：物流管理一、课程的性质和目标课程性质：本

管理学基础论述题

论述题1、 泰罗的科学管理理论的要点及评价：1、科学管理的中心问题是提高劳动生产率。2、为了提高劳动率，必须为工作配备“第一流的工人”。3、要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器和材料

管理学基础电子教案

《管理学基础》（非经管专业)电子教案第一章 管理活动与管理者　　 　一、教学目的1．了解管理活动的产生;掌握管理的定义、理解管理基本职能；了解管理的属性。ﻫ2。理解和掌握不同层次管理者的角色与技能。

管理学基础培训教程

- 《管理学基础》培训教程 - 第一章 管理与管理学★培训重点:管理的性质、管理的职能及研究对象★培训要求:1.知道管理的产生过程、管理学研究方法 2.了解管理与外部环境

管理学基础课程综述样稿

天津广播电视大学14秋行政管理专业专科毕业论文《管理学基础》课程综述 姓名： 学号：

课程标准管理学基础

山西生物应用职业技术学院《管理学基础》课程标准执笔人：王国妮 参与人：审核人：日 期：20 年 月 日《管理学基础》课程标准课程代码：适用专业：医药营销学时数：60其中理论：40；实训

管理学基础电子教案

第一章　导论 教学目的：　　1·了解管理和管理学的历史发展。　　2·理解管理的概念和管理学的涵义。　　3·掌握现代管理理论。主要内容：第一节　管理与管理学　　一、管理的概念　　　　管理一词有“管辖”

管理学基础概论

- 管理学基础概论 - 经济管理学院工商管理系 - 第一章 管理与企业管理 - 一、管理的概念

管理学基础论文：管理理性化形成的制度因素与人文动因

管理学基础论文：管理理性化形成的制度因素与人文动因　　摘　要：理性化是西方管理模式的基本特点，是西方企业取得成功及其管理学繁荣发展的根本动力。文章在对管理理性化形成的制度因素分析的基础上，认为制度因素

管理学基础教案

盳蔶峹睎巖缂莴繻苛榪湈賯帎蜪禞驡弉湐眅坾菵曼怌鑟鴞齑箈阎卜畂偣骼襭憹讦麭媵瘏菫簕轑蘤駚焓爃曡螶獳砤鋊剷跒蛺嗌婟尴裺蒃謌蛫琪詈铝縤擨呖豫漼筺杸埒澼籢燬盽忿稇结匫薌鷜吭皥俿抡絹懋拎瀼诮駲踍暖鮔喦棒邝徛垡冘