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高职教育管理学案例教学观念分析

高职教育管理学案例教学观念分析   我们树立的案例教学观念是以突出人性与固有文化背景为中心,以不变应万变的理念为出发点。以下是J.L为大家分享的关于高职教育管理学案例教学观念之范文。   摘要:源于美

管理学教学大纲

“管理学”教学大纲课程编号:02011120课程名称:管理学/Management学时:64 学分:3. 5适用专业:知识产权专业开课学期:第1学期开课部门:政法学院先修课程:中国哲学、西方管理思想史

管理学课程教学大纲1

管理学课程教学大纲课程名称:管理学英文名称:Management 课程编号:X2060061学时数:48其中实验学时数:0 课外学时数:0学分数:3.0适用专业:金融学' 国际经济与贸易一、课程的性质

文化管理学教学大纲

文化管理学教学大纲课程类 别专业方向课理论学学分2 总学时34 32时与其他课程的联系:在文化产业概论、文化产业创意与策划课程之后讲授 建议教 《文化管理学概论》,田川流、何群著,云南大学出版社出版,

管理学案例分析例题

管理学案例分析例题【案例】——管理学案例分析题15例管理学案例分析题案例分析题1某建筑公司,经过几十年的开展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如

管理学教学组

- 管理学原理 - 课程的地位简介 - 本课程的教学目的在于为工商管理类本科学生构筑组织管理的基本原理和基本方法平台,为后续的组织行为学、人力资源管

《管理学B》课程教学大纲

管理学课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:201409002课程中文名称:管理学课程英文名称:Management B课程性质:理工类专业基础平台课开课专业:理工科各专业开课学期:第6学期总学时:2

管理学试题库

管理学试题库一、单项选择题(每题1分) (易)1.在组织的五个基本要素中,管理的媒介是 ( ) A.人与物 B.信息 C.机构 D.目的(易)2.在组织的内部要素中,表明

管理学教学大纲

《管 理 学 基 础》教 学 大 纲人文与管理学院王小路《管理学基础》教学大纲一、课程的性质管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别,但管理者在处理问题

精编案例教学法在采购管理学课程中的运用

案例教学法在“采购管理学”课程中的运用摘要:在物流管理专业的专业必修课中,“采购管理学”是一门实践性很强的学科,其授课过程应重视案例教学。文章阐述了案例教学法的主要内容及优势,分析了在“采购管理学”课

管理学教学研讨论文

管理学教学研讨论文   管理学教学中的研讨式教学设计与实践   研讨式教学法是现在西方兴旺国家高校中的一种主要教学方法。   它主张“通过认识过程去掌握认知构造”,在研讨式教学中,教师和学生处于同一平

管理学 习题

一、 名词解释(本大题共7小题,每小题3分,共21分)管理目标管理预测决策人员配备激励控制二、 单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的