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谱写教育管理学发展的新篇章

谱写教育管理学发展的新篇章作为普通高等教育“十五”国家级规划教材之一,《教育管理学》是孙绵涛教 授在系统梳理并比较中外教育管理学理论优劣长短的基础上,结合H己多年的教 学实践,在体系和内容上加以创新编

一管理学导论

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管理学课件2管理理论的发展历程

管理学课件(2)管理理论的发展历程第二章 管理理论的发展历程第一节 科学管理的诞生第二节 行为科学的创立第三节 管理科学的兴起第四节 现代管理理论“丛林”第一节 科学管理的诞

管理学大纲

《管理学》教学大纲MANAGEMENT课程代码:0310003总学时:68学时或51学时必修课程:政治经济学、西方经济学等开课对象:公共管理系本科生一、课程性质、目的与任务(一)课程性质《管理学原理》

大一公共课管理学发展

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管理学(马工程)教案

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陈孝彬《教育管理学》考研真题精选

第一部分 考研真题精选一、名诋解释1.敃育管理过程[南京航穸航天大学 2018 年研]答:敃育管理过程是为实现敃育管理癿预定目标,将系列癿敃育管理活劢,挄一定顺序结合起来所形成癿劢态管理癿客观程序;是

管理学教案

教案管理学教案一、引言1.1课程背景1.1.1管理学的定义:管理学是研究如何通过计划、组织、领导、协调等手段,实现组织目标的过程。1.1.2课程目的:通过本课程的学习,使学生了解和掌握管理学的基本概