罗宾斯《管理学》(第11版)【课后习题14-19章】

第 5 篇 领�ll¡ 2� ]˛ l� /i "b 2v ’�导第 14 章 理解个体行为一、思考题1．组织行为学知识的重要性是否会随着管理者在组织中的级别而变化？如果是，那么有何变化？如果不是，那

罗宾斯管理学-9人力资源管理

- 第9章 人力资源管理 - 第一节 人力资源管理与传统人事管理第二节 人力资源管理过程第三节 员工选聘甄选出优秀的员工第四节 员工培训提供员工最新知识与技能第五节 员工绩效管

罗宾斯《管理学》(第11版)课后习题详解(计划工具和技术)

附加模块二 计划工具和技术模块 2.1 中文答案详解思考题1．描述用来评估环境的丌同斱法。答：环境评估的技术主要包括：（1）环境扫描环境扫描即扫描外部环境中的大量信息以预测和解读外部环境的变化。广泛的

罗宾斯《管理学》(第11版)课后习题详解(管理与组织导论)

第 1 章 管理与组织导论1.1 中文答案详解一、思考题1．管理者如何丌同二非管理者？答： （1）管理者不非管理者的定丿管理者是挃通过协调和监管其他人的活劢以达到组细目标的人。这个含丿包括以下几层含丿

罗宾斯管理学笔记

第一章 管理与组织导论 一、管理及其具体含义 管理是在特定的组织内外环境下，通过协调和监督他人的活动，能够有效率和有效果地与别人一起或者通过别人实现组织目标的过程。 管理的定义包含三层含义：（1）过程

管理学罗宾斯笔记

管理学笔记 第ⅰ篇 导论 第一章 管理者与管理一、谁是管理者 （1）管理者：组织中指挥他人活动的人，他

罗宾斯管理学资料

管理学第一篇 管理导论管理与组织导论管理者：通过协调和监管其他人的活动以达到组织目标的人基层管理者：最底层的管理人员，管理着非管理雇员所从事的工作，即生产产品或者向顾客提供服务，通常被称为主管，区域经

罗宾斯管理学概要

管理学　第Ⅰ篇 导论　　　管理学与管理　　　　　学习目的：　　　区分管理者和操作者。　定义管理。　区分效率和效果。　确定管理者扮演的角色。　　　区分成功的管理者和有效的管理者的活动。　　　说明管理者

管理学罗宾斯笔记

管理学笔记 第ⅰ篇 导论 第一章 管理者与管理一、谁是管理者 （1）管理者：组织中指挥他人活动的人，他

罗宾斯《管理学》

第一章 绪 论一、管理的涵义人类的共同劳动资源（人、财、物、信息、时间）共同目标定义：为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制（孔茨）或合理组织和有效利用有限资源以达到既定目标

管理学罗宾斯笔记

管理学笔记 第ⅰ篇 导论 第一章 管理者与管理一、谁是管理者 （1）管理者：组织中指挥他人活动的人，他

斯蒂芬.p.罗宾斯的管理学笔记

斯蒂芬.p.罗宾斯的《管理学》笔记第一章 绪 论一、管理的涵义人类的共同劳动资源（人、财、物、信息、时间）共同目标定义：为实现预定目标而进行的计划、组织、人员配备、领导、控制（孔茨）或合理组织和有效