管理学教学课程设计

管理学教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握管理学的基本概念、原理和方法；2. 了解企业组织结构、领导方式、决策制定等管理活动的基本知识；3. 掌握如何运用管理学知识分析解决实际管

管理学课程教学设计

南阳职业技术学院课程教学设计（ 2008-2009学年 第1学期）课程名称 管理学原理与实务 授课对象 营销、连营081 课程学分 3

管理学课程教学大纲1

管理学课程教学大纲课程名称：管理学英文名称:Management 课程编号：X2060061学时数：48其中实验学时数：0 课外学时数：0学分数：3.0适用专业：金融学' 国际经济与贸易一、课程的性质

管理学课程教学改革研究

管理学课程教学改革研究 摘 要：在实际教学过程中，管理学教师要不断地进行教学方式探讨，基于实践过程持续进行经验总结，以更好地为学生讲授教学知识，进而达成预期的教学目标。本文将对管理学课程的教学改

《管理学B》课程教学大纲

管理学课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：201409002课程中文名称：管理学课程英文名称：Management B课程性质：理工类专业基础平台课开课专业：理工科各专业开课学期：第6学期总学时：2

管理学课程设计

一、课程设置1-1市场营销专业课程体系设计高等院校课程要始终为人才培养目标服务，而人才培养目标则要靠合理的课程设置体系来实现。某学院市场营销专业人才培养目标某学院市场营销专业主要面向全省培养适应社会主

管理学课程教学大纲

《管理学》课程教学大纲课程英文名称：management science课程编号： 总学时及其分配：32学时，理论授课 学分数：2适用专业：工业工程 任课学院、系部：能源科学与工程学院工业工程系一、

《管理学》课程思政教学设计探索

《管理学》课程思政教学设计探索摘要：《管理学》是经济管理类专业的基础必修课程，在其教学中加入课程思政要素，对于培养品德优良的社会主义管理者具有非常重要的意义。本文将挖掘《管理学原理》的知识框架中所蕴含

管理学课程教学大纲1

管理学课程教学大纲课程编号:032101011课程名称：管理学/Management学时：56 学分：3适用专业：工商管理类各专业 开课学期：工开课部门：经济与管理学院先修课程：无考核要求：闭卷考试使

《管理学》课程教学大纲

《管理学》课程教学大纲【课程编码】【课程类别】专业必修课程【学时学分】56学时，4学分 【适用专业】物流管理专业一、课程性质和教学目的课程性质：本课程是物流管理专业的专业必修课程，也是物流管理专业的专

基于思维能力培养的管理学课程三元教学设计

基于思维能力培养管理学课程三元教学设计　　0 引言 　　管理学是高等院校管理类各专业一门必修专业基础课程，开设对象一般为大一或大二学生，重点是培养学生管理素养与管理能力，为后续专业课程学习打基础。随着

管理学课程案例教学思考

管理学课程案例教学思考1管理学课程实施案例教学的必要性1. 1有利于学生主动学习传统的教学只告诉学生怎么去做，在 一定程度上损害了学生的积极性和学习效果。案例教学没人会告诉你 应该怎么办，而是要自己去