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篆刻入门

篆刻入门 沙沟小学校本课程教材篆刻(试用)本 编写教师:张清军 二0一一年

篆刻教案

综合课篆刻教案 教学方法: 讲解、欣赏和学生刻印练习相结合。 一、           篆刻教案教学目的篆刻教案 1、  通过书法和篆刻教案的鉴赏,激发学生学习书法和篆刻的兴趣,了解我国书法、篆

书法篆刻课件

- 篆刻 - 篆法 章法 刀法 - 疙激钒窄笨醋肌邮遍笨貌趴纱窜卒玄伸践琅慢至淹酒赎苔试嗡微湖魁苯岛书法篆刻课件书法篆刻课件 -

厦门大学篆刻斋篆刻义卖筹款活动策划

篆 刻 义 卖 活 动策划书 主办方:厦门大学社团联合会 承办方:厦门大学篆刻斋协会2012年4月目录一、活动背

邓散木篆刻艺术创新求变的特色赏析

邓散木篆刻艺术创新求变的特色赏析邓散木是我国现代杰出的书法、篆刻大家,在篆刻艺术上,他师从赵古泥,属吴昌硕流派印风一脉。他的篆刻作品不仅突出了吴昌硕篆刻方劲雄强、浑厚猛利的特点,而且融入了更多的装饰意

篆刻艺术教案

篆刻艺术教案【篇一:篆刻,教案】篇一:篆刻教案课题名称: 篆刻艺术课型: 理论鉴赏课 授课对象: 高中 课时: 1 课时教材分析:中国篆刻是中国传统文化百花园中的一棵奇葩,它以印材为载体,以汉字中的篆

黄牧甫篆刻

黄牧甫篆刻 黄士陵唯一传世的相片摄于光绪二十八年(1902)黄士陵(1849—1908),安徽黟县黄村人。字牧甫,以字行,又字穆甫、牧父、穆父,号老穆、倦叟、倦游窠主、黟山人、黟山病叟,早年斋号蜗篆居

中国篆刻艺术史略

书法篆刻课程教案课程名称:中国篆刻艺术史略 授课教师:黄有迪课 时:4学时班 级:美普04(1)班学生人数:14教学目的:1.了解篆刻的发展脉络,认识中国篆刻艺术的艺术形式特征。

赏析吴让之篆书与篆刻艺术

赏析吴让之篆书与篆刻艺术自清代中后期,为避文字狱,诸多文人、学者和书法艺术工作者投身于碑学,碑学因而逐渐取代帖学成为书坛的主流。由于碑学热潮,出现了大量的访碑活动,加之书坛的崇古思想,碑学兴起了篆隶之

篆刻的研究报告

篆刻的研究报告引言篆刻是中国传统文化的重要组成部分,它是一种通过刻划印章来表达文字和图案的艺术形式。作为中国书法的一种衍生形式,篆刻在历史上扮演了重要的角色,既是一种艺术表达方式,同时也是一种文化传承

明清著名篆刻家及其篆刻风格

明清著名篆刻家及其篆刻风格 文彭(公元1498—1573年)字寿承,号三桥,江苏苏州人。是明代著名的吴门画派中有影响的画家和书法家,也是最早见于记载的篆刻家。文彭的治印初以牙章为主,后发现一种硬度较低

hhrAAA篆刻教案

当寿山石遇见篆刻 我校对校本课程的开发一直是处于比较认真的态度。如何利用先进的教育观、教育方法、教学方式来武装自己,使学校真正成为为学生发展的天地,激发学生的学习热情,责任感和成就感,激发他们的好奇心