腾讯文库搜索-篆刻教学计划(共2页)

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2、意味无穷的篆刻

课题:意味无穷的篆刻教学目标:1、了解篆刻的涵义及历史2、通过欣赏篆刻作品学会篆刻的鉴赏方法3、培养对篆刻的兴趣教学重点:篆刻的鉴赏方法教学难点:引导学生运用美术术语鉴赏篆刻作品教学方法:演示法、讲授

书法篆刻教学讲义

书法·篆刻教学讲义授课教师:文海红授课对象:2002级美术教育专业本科生教学目标:学习、认识《美术课程标准(试行)》,在书法·篆刻教学中积极贯彻美术教学改革新理念。通过书法·篆刻教学,充分掌握书法·篆

小学美术篆刻教学实录

《篆刻》教学实录 师:大家还记得2008年的北京奥运会吗,哪位同学能为大家介绍2008年奥运会会徽?生:记得。“舞动的北京”生:“中国印·舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来,充满了

997.N简析篆刻创作与教学的阶段性

简析篆刻创作与教学的阶段性 【摘 要】篆刻兼容了中国绘画、书法、雕刻等诸多艺术形式的审美特征,积淀着中国古代哲学、美学、艺术、文学等方面内涵,作品中的设计布局、组合排列的手法无不体现着传统的阴阳平衡、

篆刻的美术教学方案

篆刻的美术教学方案   通过书法和篆刻的鉴赏,激发学生学习书法和篆刻的兴趣,了解我国书法、篆刻的起源和类别,使他们受到书法、篆刻美的陶冶,增强民族自豪感。   通过篆刻的讲解和示范,使学生初步懂得治印

关于综合实践篆刻专业教学的体会

关于综合实践篆刻专业教学的体会   为配合学校素质教育的深入开展,提高学生对篆刻艺术的审美素质,我校面向全区学生增设了篆刻教学内容。由于学生对篆刻艺术比较生疏,篆刻教学就比一般的实践课难度大。为此教师

炼字之美—篆刻教学教案

炼字之美—篆刻教学教案炼字之美——篆刻教学教案篆刻,是中国书法中的一种传统艺术,它是以石材或金属等坚硬材质为刻写对象,用鼠尾或逆毫笔,刻写汉字形体、结构、笔画、点画、方向等特征以表达情感和意境,同时也

2024年篆刻培训心得体会范文(2篇)

2024年篆刻培训心得体会范文____年篆刻培训心得体会一、引言在篆刻艺术的道路上,我有幸参加了____年的篆刻培训课程。在这段时间里,我深入学习了篆刻的基本知识和技巧,并通过实践不断提升自己的篆刻水

2024年篆刻培训心得体会范例(2篇)

2024年篆刻培训心得体会范例学习篆刻艺术的收获在本学期开始时选课时,由于热门课很难被选上,在最后几轮补选时出现了“书法艺术”和“篆刻艺术”,篆刻对我来说简直是一个完全陌生的领域,在我的记忆当中,我只

《篆刻》教学大纲

《篆刻》教学大纲适用专业:美术学专业课程类型:选修课课程学时:34课时课程编号:55242203第一部分:课程说明 一、设置本课程的目的和意义本课程为美术系第五学期的选修课,总学时为36学时,2学分。

2024篆书篆刻研修班学习总结(2篇)

2024篆书篆刻研修班学习总结2024年,我有幸参加了篆书篆刻研修班,这是我一次非常难得的学习机会。在这个研修班的三个月里,我学到了许多有关篆书篆刻的知识和技能,也经历了一段非常充实和有意义的学习旅程

篆刻培训心得体会2

- 篆刻培训优秀心得体会 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 篆刻培训的重