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论篆刻艺术对视觉传达设计的影响

论篆刻艺术对视觉传达设计的影响 摘要:篆刻艺术作为艺术形式和符号的表现形式,在我国传统文化中有着丰富的文化内涵。视觉传达设计作为现代化艺术的综合表现形式,和篆刻艺术有着很大的关联,本文主要分析篆

997.N简析篆刻创作与教学的阶段性

简析篆刻创作与教学的阶段性 【摘 要】篆刻兼容了中国绘画、书法、雕刻等诸多艺术形式的审美特征,积淀着中国古代哲学、美学、艺术、文学等方面内涵,作品中的设计布局、组合排列的手法无不体现着传统的阴阳平衡、

中学艺术节绘画书法篆刻设计比赛规程

中学艺术节绘画书法篆刻设计比赛规程一、作品要求1.绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。高中组为素描现场命题写生。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。2.书法:硬

篆刻的美术教学方案

篆刻的美术教学方案      课型:综合课      教学方法:讲解、欣赏和学生刻印练习相结合。      教学目的:      通过书法和篆刻的鉴赏,激发学生学习书法和篆刻的兴趣,了解我国书法、篆刻

篆刻教学计划(共2页)

校本课程(篆刻)教学计划2011----2012学年第二学期沙沟小学:张清军一、课程教学目标及要求:1、在篆刻学习中,使他们养成良好规范的学习习惯。2、指导学生先写出好字,再刻好字,对其学习有很好的作

篆刻课件以形刻印

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篆刻教学教案[修改版]

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篆刻3 实践环节课程教学大纲

篆刻3实践教学大纲实践课程编号:15101002学分:1适用专业:书法学专业本科生开设学期:1实践周数:5先修课程:篆刻2一、实践教学的目标与任务通过教学,使学生了解战国古玺的基本知识、基本理论及其操

篆刻艺术教学教材

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中学艺术节绘画书法篆刻设计比赛规程

中学艺术节绘画书法篆刻设计比赛规程第一章 总则第一条 为激发中学生对艺术的热爱,提高他们的绘画、书法、篆刻、设计等艺术技能和创作水平,培养他们的艺术修养和审美素质,特举办中学艺术节绘画书法篆刻设计比赛

篆刻教学在学生综合素质培养中的价值

篆刻教学在学生综合素质培养中的价值◆ 张作凯 山东省牟平第一中学 264100  通过篆刻教学,可以让学生了解祖国文化的博大精深,激发对古老文化艺术的热爱,增强民族自豪感。篆刻印章起源甚早,最早可追溯

篆刻艺术在标志设计中的应用

篆刻艺术在标志设计中的应用摘要:中国的篆刻艺术拥有悠久的历史,其内容、形式、风格都极其丰富,在漫长的发展过程中逐渐演变成了中华民族特有的一种视觉符号。从现代设计学的角度出发,通过分析篆刻艺术在标志设计