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4、明清篆刻艺术

课题:明清篆刻艺术教学目标:1、了解明清篆刻艺术的主要名家及流派2、通过欣赏作品图片学会明清篆刻艺术的鉴赏方法3、培养对明清篆刻艺术的兴趣教学重点:明清篆刻艺术的鉴赏方法教学难点:引导学生运用美术术语

书法与篆刻艺术欣赏

- 书法与篆刻艺术欣赏 - 书体的演变历史 -   汉字从甲骨文、金文演变为小篆、隶书、至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,逐渐产生了世界

篆刻校本教案

篆刻校本教案第一课教学目标:对中国文化产生浓厚的兴趣,有了更深刻的认识。 教学重点:学会篆刻的技巧。 教学难点:对中国文化产生浓厚的兴趣,体会名字被印出来的成功感。教学材料:课件,橡皮,碳素笔教学过程

论篆刻艺术对视觉传达设计的影响

论篆刻艺术对视觉传达设计的影响 摘要:篆刻艺术作为艺术形式和符号的表现形式,在我国传统文化中有着丰富的文化内涵。视觉传达设计作为现代化艺术的综合表现形式,和篆刻艺术有着很大的关联,本文主要分析篆

中国篆刻艺术阅读附答案

中国篆刻艺术阅读附答案中国篆刻艺术阅读附答案中国篆刻艺术是以石材为载体,以汉字为主要表现对象并由 中国古代印章镌刻技艺发展而来的中国特有的传统艺术。古代印 章是行使和授受国家机构权力、证明个人身份的凭

浅谈清代篆刻艺术

浅谈清代篆刻艺术   摘要:篆刻艺术是一门独特的艺术,有悠久的历史,是优秀的中国传统文化的有机组成部分,体现“金石味”、以刀代笔、在仅有的“方寸天地”之内抒发文人的情怀、表现天地万物是篆刻艺术对人类

书法与篆刻艺术欣赏

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篆刻教学教案

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赏析以石头为载体的篆刻艺术

赏析以石头为载体的篆刻艺术大规模用石头来刻印章已经是明朝中期的事情了,以前的印章载体主要是金属,以铜为主,次之为金、银等,还有一些牙、角、晶、玉等。以金属为载体的印章,它的制作工艺为铸造,印工那时只被

黄牧甫篆刻艺术研究

黄牧甫篆刻艺术研究 暨南大 学硕士学 位论文 黄牧甫 篆刻艺术 研究中文摘要黄士陵是近代印坛上一位开宗立派的篆刻大师,是继吴让之、赵之谦后,与吴昌硕同时崛

探究艺术与科学的研究进路以篆刻艺术为例

探究艺术与科学的研究进路——以篆刻艺术为例目前,对于科学、技术与艺术的研究已经取得了一定的成果,也有来自各个学科的学者对这一交叉领域各抒己见,形成了不同的研究进路。但是,这些研究进路是完备的吗?沿着它

我爱篆刻——我爱传统艺术

我爱篆刻——我爱传统艺术 我爱篆刻——我爱传统艺术 我们学校是篆刻特色学校,我们很早就接触了篆刻。不过,在这一段学习的路程当中,我们也遇到了许多的艰难险阻,下面就请听我一一讲来。 刚开始学习篆刻时