篆刻印的章艺术.ppt

- 中国印章艺术 - - 篆刻艺术的历史 - - 中国篆刻是以书法字体结合的一种艺术。它

初中初二下册美术教案：篆刻(2课时)

初中初二下册美术教案：篆刻(2课时)篆 刻(2课时)课 型： 综合课教学方法： 讲解、欣赏和学生刻印练习相结合。教学目的通过书法和篆刻的鉴赏，激发学生学习书法和篆刻的兴趣，了解我国书法、篆刻的起源和类

《篆刻体验-肖形印》教学设计

《篆刻体验——肖形印》教学设计肖形印是学生比较喜欢的素材，从远古人的崖壁雕刻到今人的形形色色的篆刻艺术，肖形印独具艺术魅力和实践价值。从肖形篆刻的基本样式、写刻印的基本步骤、基本技法与章法等方面介绍了

六年级上册地方课程传统文化篆刻教案教学设计

六年级上册地方课程传统文化《篆刻》教案教学设计　　六年级上册地方课程传统文化《篆刻》教案教学设计　　第12课篆刻　　中国篆刻是书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章的艺术。从明清

篆刻教案

第一课 印章的实用价值与艺术价值  一、教材分析1．教学目的了解中国印章的起源及其功能，通过从实用印章到篆刻艺术的发展演变来认识印章的实用价值与艺术价值的统一。了解印章使用方法的变迁，熟悉古代印章的不

篆刻题目集锦

篆刻题目精选集锦本文精选了部分篆刻方面的优秀题目，供各位篆刻相关工作人员参考，如需更多关于论文写作和题目的相关内容，请查阅本网站的其他文章。1、略谈当今篆刻艺术作品的经济价值2、黄士陵“十载三军”篆书

骆芃芃：金石传古今 篆刻中国印

骆范范:金石传古今篆刻中国印骆黄黄【走近文艺家】她被称为中国的“神刀女”，从上世纪80年代至今，她治印近2万枚。她是技艺精湛的篆刻艺术家，是将篆刻文化推向世 界的传承者，是将篆刻艺术确立为独立学科的教

小学美术课程篆刻艺术的教案指导

小学美术课程篆刻艺术的教案指导 小学美术课程篆刻艺术的教案指导 　　课 题: 篆刻 　　课 时:一课时 　　课 型:综合课 　　授课对象:高一学生 　　教学目标： 　　1、通过书法和篆刻教案的鉴赏，激

篆刻初学者教程

篆刻初学者教程（送涟漪）——工具篇 要想学习篆刻，当然要有好的工具，不过初学者也不必太讲究，可以购买初级工具使用。（打 * 星号为必备）* 刻刀——这个可是最重要的，没了刀，还有什么可以刻的呢。。。 

《书法与篆刻艺术欣赏》教案

《书法与篆刻艺术欣赏》教案教学目标：1、知识目标：欣赏不同时代和文化的书法和篆刻作品，了解重要的书法家和流派，了解中国文字的源流以及书法艺术的风格和特点。2、能力目标：通过描述、分析、比较与讨论等方式

金石为开——洪金泉篆刻艺术浅析

金石为开——洪金泉篆刻艺术浅析-美术论文金石为开——洪金泉篆刻艺术浅析 斯琦 Beauty of seal carving lies in quietness and elegancef

《篆刻印欣赏》PPT课件

- - 画 - 印 - 书 - 诗:昨夜床前点灯早，带我解衣来睡倒，寒门只打一钱油，哪能供得鼠子饱，何时乞得猫