腾讯文库搜索-篇一:张衡传
篇一:张衡传
篇一:张衡传《张衡传》说课稿尊敬的评委、老师:大家好。今天我说课的题目是《〈张衡传〉教学设计》。海德格尔有句名言:“语言是存在的寓所。”文言语体以其不同于白话语体的存在寓含着古代中国人的精神和思想涵养
高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿模板范本
高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿《高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章, 盼望可以对您的学习工作中带来关心!1、高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿友爱的老师、同学们:我今日带来的
张衡传文言文知识归纳 张衡传笔记知识点
张衡传文言文知识归纳 张衡传笔记知识点《张衡传》是高中时期的一个学习重点,同学们需要把知识归纳整理以便更好的学习总结,今天小编为大家整理了关于这篇文言文的字词内容,我们一起来学习一下吧!张衡传文言文知
张衡传教案设计张衡传教案两课时
张衡传教案设计 张衡传教案两课时张衡是杰出的科学家、文学家。我们熟识他是因为地动仪的发明出自他手,下面是整理的张衡传教案设计,一起来看看吧。【教学目标】1.知识与能力(1)了解张衡一生在科学、文学、政
高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿3篇
口、高二语文下册《张衡传》一等奖说课稿[亲爱的老师、同学们:我今天带来的说课题目是《张衡传》。下面我将从教材、学情、教学过程四个方面来展 示我对这篇课文的理解和课文讲授的考虑,特别要解决为什么重点讲这
张衡传5篇[修改版]
第一篇:张衡传深度分析 质朴无华 辞约义丰 山东 王志芳 20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若这样评价后世称之为“科圣”的张衡:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。”对于这
张衡传教案设计张衡传教案两课时
张衡传教案设计 张衡传教案两课时张衡是杰出的科学家、文学家。我们熟识他是因为地动仪的发明出自他手,下面是整理的张衡传教案设计,一起来看看吧。【教学目标】1.知识与能力(1)了解张衡一生在科学、文学、政
张衡传教案
《张衡传》教案【教学目标】.了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。.了解作者的有关的文学常识,了解张衡在科学技术方面的成就与贡献。.学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重点】.记人叙事详略
人教版高中语文张衡传教案3篇
人教版高中语文张衡传教案3篇 在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间
张衡传学案
张衡传学案课堂教学提纲编号:0404-01张衡传(教学案)【教学目标】1、培养学生通过反复阅读达到理解文言文传记作品的能力。2、培养学生筛选信息的能力,了解张衡在科学、政治、文学等方面的成就。【教学重
《张衡传》教案3篇
《张衡传》教案3篇 教学目的 1、了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2 、把握课文中所涉及的文言词句学问和文史、文化常识。 3、了解张衡的品行和他
高一语文张衡传测试
高一语文张衡传测试 《张衡传》课后练习 1.为下列加粗的字注音。 范晔()连辟()京兆尹() 邓骘()骸骨()左冯翊() 2.与“大将军邓骘奇其才”中“