篮球滑步教案

体育公开课教案年级初二（八年级）班级学生人数48课次教师教学内容篮球的防守移动技术——滑步教学目标认知目标：通过教学，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生参加体育活动的积极性和主动性。技能目标：通过练习

背向滑步推铅球教学设计与教案

高一《背向滑步推铅球》教学设计授课对象：高一（1）班 人数：28人（男15，女13） 老师： 授课时间：2015-10-31 课次：第一课次教学对象分析高一学生

侧向滑步推实心球——教学设计

侧向滑步推实心球——教学设计一、教材内容：投掷-侧向滑步推实心球二、教学对象：八年级三、指导思想：根据新课程的基本理念，树立“健康第一”的指导思想，依据教师为主导、学生为主题，教材、方法为中介的教学思

篮球滑步篮球课教案

体育课教案年级 初二（八年级）班级教学内容教学目标课次 教师 叶如剑篮球的防守移动技术——滑步认知目标：通过教学，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生参加体育活动的积极性和主动性。技能目标：通过练习，使

侧向滑步推实心球教学设计[16]

侧向滑步推实心球教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，坚持以身体练习为主，围绕“技术、体能、运用”三个维度展开教学，突显投掷类教学内容的主体和载体功能，不仅注重学生学习技术、发展体能，同时也注

小学体育与健康人教1～2年级全一册第三部分体育运动技能侧滑步教学设计

鼠都天病断&第三小号TIANFH、（>」PRIMARY 6clic<>L设计主题：滑步移动姓 名：庄晨浩联系电话：19950270116学 校：天府新区第三小学电子邮件：二年级（水平一）《侧滑移动》教

侧向滑步推铅球学习课的教学设计

侧向滑步推铅球学习课的教学设计一、指导思想： 本次以“健康第一”为指导思想，实施素质教育为宗旨，以学生为主体，充分利用情景教学、游戏、个性教育等多种教学方法的同时，始终坚持以学生为本，注重激发学

侧向滑步推铅球学习课的教学设计

侧向滑步推铅球学习课的教学设计一、指导思想： 本次以“健康第一”为指导思想，实施素质教育为宗旨，以学生为主体，充分利用情景教学、游戏、个性教育等多种教学方法的同时，始终坚持以学生为本，注重激发学

水平四（九年级）体育《侧向滑步推实心球》教学设计及教案（附单元教学计划）

水平四九年级侧向滑步推实心球教学设计课程名称 授课教师 指导教师侧向滑步推实心球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依 据

侧向滑步推实心球教学设计[79]

侧向滑步推实心球教学设计中卫市第四中学 王晓玲一、指导思想： 本课遵循“健康第一”指导思想，强调“以学生发展为本”，突出“健康育人”的课程理念，倡导主动体验、合作交流的学习方式，强调思维活动和身体活

篮球滑步- 篮球课教案

体育教学设计【指导思想】在“健康第一”的思想指导下，以学生发展为本，倡导主体性学习，培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标，让学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，为“快乐体育”，“终身体育”

水平四（八年级）体育《侧向滑步推实心球》教学设计及教案（附单元教学计划）

侧向滑步推实心球一、指导思想依据《体育与健康课程标准》，遵循“健康第一”的教育理念。针对学生的身心特点, 本着激发兴趣、全体参与的理念，制定了本堂课的教学方案。课堂上充分发挥学生的主体 作用，促进学生