水平三（五年级）体育《篮球——运球技术》教学设计及教案

教学设计一、指导思想：深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展 学生的学习能力，培养学生的创造精神，为学生的终身体育奠定 基础。对现有的教育模式进行探索，通过课堂教学，培养学生的 体育

篮球双手胸前传接球教学设计(样例)[修改版]

第一篇：篮球双手胸前传接球教学设计(样例)篮球双手胸前传接球教学设计（样例） 一、教学内容篮球双手胸前传接球二、教学目标知识与技能：初步了解双手胸前传接球动作概念，明确要领，掌握原地双手胸前传、接球技

初中篮球运球教学反思

初中篮球运球教学反思 初中篮球运球教学反思一：初中体育与健康《篮球—行进间运球》教学反思及评价在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生

篮球传球教学设计、教案

教 学 设 计一、设计思想从教学设计角度讲就是：科学选择与处理教材内容，使教材内容切合学生实际，使学生产生学习动机；教学过程灵活恰当具有吸引力，教与学的方法能调动学生的学习积极性；通过教学能促进

小学体育水平二《篮球行进间运球》教学设计教案

水平二（四）年级 篮球行进间运球课的设计  一、指导思想 本课教学设计根据《体育与健康课程标准》,树立“健康第一”和以学生发展为中心的教育理念,结合篮球教学的特点,积极营造快乐的学习氛围，充分调动学生

2021年体育与健康人教三年级全一册篮球运球教学设计

体育与健康人教三年级全一册篮球运球教学设计 篮球运球教学 (行进间直线运球)教学设计 三年级（水平二） 棠湖小学 汪树成 一．篮球运球教学学年安排说明 1、教学目标 知识目标：学习篮球的运球技术，掌握

小篮球的体育教案教学设计

小篮球的体育教案教学设计 小篮球的体育教案教学设计 　　学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能 　　学习内容：小篮球 　　学习步骤： 　　教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参

《篮球原地双手胸前投篮》教学设计[1]

《篮球原地双手胸前投篮》教学设计一、指导思想： 根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提

篮球运球趣味教学方法

篮球运球趣味教学方法 　　篮球运动是在快速、剧烈、对抗的情况下进展的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广阔中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是开展学生的跑、跳、投等根本活动能力

梦想篮球社团教学指导设计（郑杭军）(1)公开课

淑L工工点上摩 附属实验学校 THE EXPERIMENTAL SCHOOL AFFILIATED TO ZHEJIANG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY社 团 活 动 记录 册社团

八年级篮球裁判法教学设计

八年级篮球裁判法教学设计一、 课的设计思路本课以“健康第一"为指导思想，以《课标》精神为理论指导 依据，以学生开展为本，以篮球裁判法为主线〜通过对裁判法的讲 解、分析、演示和师生互动的实践操作教学模式

水平二：三年级小篮球《原地运球及游戏》教学设计

水平二：三年级小篮球《原地运球及游戏》教学设计一、设计理念： 本教学依据《体育与健康标准》为理论，结合小学三年级学生身心特点，坚持以学生发展为中心、激发学生兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，采