《小篮球—原地运球》教学设计

《小篮球一原地运球》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》的基本理念，以“健康第一” 为指导思想，结合学生认知水平，以激发学生的学习兴趣为目标进行 教学设计，从学生和学校的实际出发，激发学

《篮球运球和双手胸前传接球》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程复习行进间运球，学习双手胸前传接球课程标准关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻 炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识，打下坚实的基础。它强调学 生的

篮球曲线运球与游戏教学设计公开课

篮球曲线运球与游戏教学设计一、指导思想本课的设计是以《体育与健康课程标准》的“健康第一”为指导思想，依托 篮球运球游戏为主线，以学生发展为主体，让学生通过多种形式的练习体会运球 的节奏与稳定性，在游戏

初中体育篮球行进间运球上篮教学设计

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水平一（二年级）小篮球——“行进间运球”教学设计

水平一（二年级）小篮球——“行进间运球”教学设计武汉市洪山区第一小学 费博 指导思想依据体育课程标准，以“以人为本，健康第一”为指导思想。以小篮球为载体，以基础趣味练习和游戏为主线，根据小学二

初中体育：篮球高低运球公开课 (2)

初中6体育与健康》公开课教案年 级七年级人数40上课日期执教老师胡飞光指导 老师教学内容：篮球：行进间高低运球的综合运用教 学 □ 标认知目标：能简单描述行进间高运球在无防守下的快速运球和低运球在面对

《小篮球：拍球与运球》教学设计

《小篮球:拍球和运球》教学设计 《篮球运球》教学构思和设计一、 指导思想:本课积极贯彻施行新课程,深化推进素质教育，从构建“345”优质高效课堂教学形式出发，在教学中施行“四环节要求”

初中体育课教案篮球运球教学设计与反思

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小学体育水平二《篮球运球》教学设计新部编版

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[ 20 –20 学年度 第__学期 ]任教学科： _____________任教年级： _____________任教

篮球运球教学反思

篮球运球教学反思本次课教学的重点是手腕控球，难点是全身协调发力控制球的方向。为了激发学生的学习动机，为根本部分提供必要的心理和生理准备，因此,我设计了课堂常规、篮球常识、慢跑热身和篮球操、游戏；“开火

篮球体前变向换手运球》教学设计

篮球--体前变向换手运球》教学设计一、设计理念本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探

小学体育课篮球运球教案及教学反思

小学体育课篮球运球教案及教学反思　　教学内容 ：1、篮球：原地运球；直线运球。 2、运球游戏 　　教学目标　　1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正