精卫填海(教案)

精卫填海(教案) 　　 执教人：_丛艳丽_ 　　 执教日期：xx年12月8日 　　 教学课题精卫填海课时1 　　 教 　　 学 　　 目 　　 标知识与技能： 　　 1、了解故事内容。 　　 2、借助

精卫填海教学反思

精卫填海教学反思 精卫填海教学反思1　　在这一课的教学中，我很重视对学生自主性、主动性和创造性的培养，时时刻刻给学生以方法的指导，让学生尝试自己学、自己发现、自己体验。具体表现如下：　　一、激发兴趣。

第13课《精卫填海》（第一课时）（大单元教学设计）四年级语文上册（ 统编版）

课题13.精卫填海统编版四年级上册第四单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1 ,认识“帝、日”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等5个字。.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能结合注释

2024年精卫填海教案汇总八篇

2024年精卫填海教案汇总八篇 精卫填海教案 篇1（1998字）　　教学目标：　　1．正确认读、书写本课的生字、新词。　　2．正确流利、朗读课文，借助注释用自己的话讲讲《精卫填海》这个故事。　　教学重

《精卫填海》教学反思

《精卫填海》教学反思《精卫填海》教学反思《精卫填海》教学反思1 ［教学目的］.会认“帝、日”等4个生字，读准多音字“少”，会写 “帝、日”等5个生字。.通过不同形式的朗读，读出文言文的韵味和兴趣，力求

四年级语文《精卫填海》教案设计

四年级语文《精卫填海》教案设计1.1 设计意图《精卫填海》是一篇中国古代神话故事，通过讲述精卫鸟填海的故事，展现了精卫鸟坚韧不拔、永不放弃的精神。本文旨在通过学习课文，培养学生的朗读能力、理解能力和表

二年级语文下册 精卫填海 1教案 长版

精卫填海教学分析：本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。全文共四个自然段。第一段介绍精卫填海的原因。第二段讲精卫用什么填海。

13.精卫填海（教案）[修改版]

13精卫填海(精读课文)【教学目标】1.会认“帝、少”5个生字，会写“帝、曰”5个生字。2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。3.读通、读顺古文，读出适当的停顿和节奏，在读的过程中感受古文的

精卫填海的道德教育意义教案设计

精卫填海的道德教育意义教案设计。一、教学目标了解精卫填海的故事，掌握故事所蕴含的道德教育意义；能够理解故事人物的生活境遇、心理状况和角色关系；培养学生积极进取、努力克服困难、敢于进行自我发展的精神；提

四年级语文《精卫填海》教案设计

四年级语文《精卫填海》教案设计 四年级语文《精卫填海》教案设计 　　教学准备： 　　投影片 　　教学过程： 　　教师行为学生活动 　　创设情境提醒课题老师：传说在很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了人们

针对性教学，提升语文能力——《精卫填海》教案

近年来，针对性教学在语文教学中得到了越来越广泛的应用。在提升学生语文能力方面，针对性教学起到了至关重要的作用。而《精卫填海》这一著名的神话故事，则是语文教学中一个非常好的案例，可以帮助学生更好地学习、

《精卫填海》幼儿园大班教案

幼儿园大班教案《精卫填海》活动目标1.在看看、听听、说说、演演的过程中理解故事内容。2.知道精卫鸟的由来，能用不同的语气、语调表现大海和精卫不同的角色形象，感受精卫鸟不怕辛苦、坚持不懈的精神。3.乐意