八年级语文上册《甜甜的泥土》教案苏教版

《甜甜的泥土》的听课与评课连接电视学习语文官方网站：http://cang.baidu.com/ejkozxmndgqupe 　　一．教学实录　　（一）激发情趣，导入新课　　师：同学们，现在坐在大家

江苏省苏州市蓝缨学校八年级语文上册甜甜的泥土教案苏教版

甜甜的泥土 教学重难点本课的重难点在于如何理解新奇而诗化的结尾，即“甜甜的泥土”的含义。分析对比手法在表现文章主题方面的作用。课时安排：1 课时教学过程（一）、导入：母爱是世界上最伟大的爱，拥有母爱更

苏教版八年级语文上 《甜甜的泥土》优秀教学设计和反思

苏教版八年级语文上《甜甜的泥土》优秀教学设计和反思教材分析《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说。这篇小小说 通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩 子渴望得到母爱的剧烈愿望。这

苏教版语文八年级上册第三单元第12课甜甜的泥土同步测试题

苏教版语文八年级上册第三单元第12课《甜甜的泥土》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题

八年级语文上册 第12课 甜甜的泥土 同步训练 苏教版

第十二课 甜甜的泥土1.下列注音、字形全对的一组是 （ ）A．晕眩（xuàn） 呆滞（zhì） 喃喃（nán） 座锅（zuò）B．沉浸（jìn

八年级语文上册 12《甜甜的泥土》教学设计 苏教版

甜甜的泥土课程目标：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2、随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的文化常识。3、

八年级语文上册《甜甜的泥土》课件 苏教版

- 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，梦里也会

第12课甜甜的泥土同步练习苏教版八上

甜甜的泥土 一、下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是（    ）A．沉寂（jì）        愠色（yǜn）     汹（xiōng）B．棉袄（ǎo）        沉浸（jìng）    冷馍（

八年级语文上册 第12课《甜甜的泥土》同步练习 苏教版

甜甜的泥土第一部分：1．根据拼音写汉字。（4分）略2．本文很多处运用了对比手法，请在文中找出形成对比的语句，并说说这样写的好处。（4分）对比的句子：这样写的好处：3．仔细阅读课文，说说下列句子中加点词

苏教版语文八上第12课甜甜的泥土练习题

第三单元 十二 甜甜的泥土一、双基积累1.根据拼音写汉字或给下列加点字注音。　　mò（ ）地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感xí（ ）上心头……他低下小脑袋，吮（ ）

苏教版语文八上《甜甜的泥土》同步测试2篇

甜甜的泥土【重点难点点拨】一、需掌握的字的读音呼啸（xiào） 黯（àn）淡 稀疏（xī shū）沉寂（jì） 愠色（yùn） 呆滞（dāi zhì）棉袄（ǎo） 惶然（huáng） 踉跄（liàng

苏教版语文八上《甜甜的泥土》

甜甜的泥土 教学目标1.知识目标：掌握和积累词语。2.能力目标：学会抓住关键词句理解文章的内容和人物的感情；培养学生自主、合作和探究学习的能力。3.情感目标：让学生感受到母爱的深沉伟大，学会珍惜母爱，