精彩的马戏教学设计之二_2

《精彩的马戏》教学设计之二 一、教材分析 这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办

《精彩的马戏》教学设计之二

《精彩的马戏》教学设计之二　　一、教材分析　　这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办法。　　课

精彩的马戏教学设计_2

精彩的马戏教学设计 [教材概况] 本篇课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文，文中通过介绍小观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对动物训练有方。文中写了六个

《精彩的马戏》教学设计之二

《精彩的马戏》教学设计之二一、教材分析这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办法。课文共分六个自

精彩的马戏教学设计之二_1

《精彩的马戏》教学设计之二 一、教材分析 这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办

精彩的马戏第二课时教学设计三

精彩的马戏第二课时教学设计（三） 一、课时目标： 1、使学生初步懂得人有办法，能让动物听从人的指挥。 2、理解："圆溜溜、好奇、观众、移动、紧张、哄笑、出色、稳稳当当、喝彩、听从

精彩的马戏教学设计

《精彩的马戏》教学设计 楚雄开发区永安小学 蔡丽媛教学目标：1、能正确认读课文中的生字词，初步理解“倒竖蜻蜓、瞅”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要介绍了哪些动物

精彩的马戏教学设计资料

《精彩的马戏》教学设计资料 　　教学目标：　　1、学会本课11个生字和由生字组成的词语，认识8个生字。　　2、看图理解课文，懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。　　3、正确流利地朗读课文，能用课文

精彩的马戏教学设计之七

《精彩的马戏》教学设计之七 教学目的要求： 1.学会本课10个生字和由生字组成的词语，会用"精彩'"表演'口头造句。 2.理解课文内容，知道马戏团里的动物所表演的精彩节目是演员们

《精彩的马戏》教学设计

《精彩的马戏》教学设计教学要求1、学会本课11个生字。相识6个字。2、引导学生感受马戏的精彩，同时了解这些精彩的马戏是 马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、初步培育学

精彩的马戏第二课时教学设计之四

《精彩的马戏》第二课时教学设计之四 一、课时目标： 1、使学生初步懂得人有办法，能让动物听从人的指挥。 2、理解："圆溜溜、好奇、观众、移动、紧张、哄笑、出色、稳稳当当、喝彩、听

精彩的马戏 教案教学设计

精彩的马戏教案教学设计《精彩的马戏》阿城市成功小学许栋秋一、教学设计：（一）设计理念：语文这门学科与社会生活联系得最紧密，哪里有生活，哪里 就有语文。课内一次读书竞赛，课外一场难忘的活动，家庭 与父母