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精神科护理学PPT课件
- 精神科护理学---冯怡 - - - 很多人会联想到一个个满身泥污、行为古怪、时哭时笑、呆滞冷漠或暴躁凶残的人。
精神科护理学精神活性物质所致精神障碍的护理课件
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精神科护理学承德第六章焦虑障碍
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(完整版)精神科护理学教案
精神科护理学课程课程编号:30001总学时:34 周学时:2适用年级专业(学科类):三年级、护理学开课时间:第三学年第二学期使用教材:《精神科护理学》人民卫生出版社李凌江主授课教师姓名:f 1A 早
精神科护理学见习感想
精神科见习体会0819070065 周双双 08仁护3班精神病院这个名字听得多了,人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习,首次接触精神病院,其实它也并非我们想象中那
精神科护理学简答题
1。何谓感觉、知觉及感知综合障碍? 答:感觉是指客观刺激作用于感觉器官所产生的对事物个别属性的反映,如颜色、形状等,是知觉的基础。知觉是某一事物的不同属性在脑中进行综合,并结合以往经验,所形成的总的整
《精神科护理学》教案
全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------
2012精神科护理学习题集
精神科护理学选做(2012习题集)必做题单项选择题我国最早建立精神病院的地区是( )A.长沙 B.北京 C.广州 D.南京关于精神病学的学科地位,以下哪种说法正确( )A
精神科护理学》练习题
精神科护理学练习题一、单项选择题1.精神卫生是指EB.精神疾病的康复C.减轻精神压力D.精神疾病的治疗E.以上都是2.,个性心理,不包括A.情感E.性格3.,精神活动障碍,E.4.A.认知障碍B.反射
《精神科护理学》练习题
《精神科护理学》练习题《精神科护理学》练习题一、单项选择题1.精神卫生是指EA.精神疾病的预防 B.精神疾病的康复 C.减轻精神压力 D.精神疾病的治疗 E.以上都是2.个性心理,不包括AA.情感
《精神科护理学》教案
全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------
精神科护理学期末复习资料
精神科护理学期末复习资料名解妄想:是病理性的歪曲信念,指一个人所独有的与自身密切相关的坚信不疑的概念。不接受 事实与理性的纠正。幻觉:虚幻的知觉,即没有相应的客观刺激作用于人的感觉器官而出现的类似知觉