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传播学教学大纲
传播学教学大纲英文名称:Communication Theory课程编号:课程类型:学科基础必修课学时:45 学分:3面向对象:广播电视新闻学专业本科生一、课程性质与教学目标《传播学概论》是新闻学专业
关于知识社会学的传播成因研讨
关于知识社会学的传播成因研讨 一、知识社会学概述 知识社会学最具代表性的人物卡尔?曼海姆(KarlMannheim)认为,“知识社会学是社会学最年轻的一支;作为一种理论,它试图分析知识与
传播学与教学设计[修改版]
第一篇:传播学与教学设计教育传播学与教学设计 一、 教育传播学、教学设计的概念 1、教育传播:教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,去研究和揭示教育信息传播活动的过程与规律,以求得最优化的教
《传播学基础》课程教学大纲
《传播学基础》课程教学大纲The Theory of Mass Communication课程名称:传播学基础 课程类别:专业必修课考核类别:考试 适用对象:本科第3学期适用专业:新闻学总学时、学分:
文化传播学课程教学大纲
文化传播学课程教学大纲(CULTURE OF COMMUNICATION)学时数:40学分数:2. 5 适用专业:旅游管理本科专业一、课程的性质、目的与任务《文化传播学》是旅游管理专业的主要课程之一,
知识社会学的传播成因研讨
知识社会学的传播成因研讨 作者:周宏刚 单位:华中科技大学新闻与信息传播学院 一、知识社会学概述 知识社会学最具代表性的人物卡尔•曼海姆(KarlMannheim)认
大众传播学-课程教案
课程编号:课程名称:《大众传播学》课程性质:专业必修课先修课程:无并修课程:无适用专业:总学时:30学时总学分:1.5使用教材:《传播学教程》 郭庆光 主编 中国人民大学出版社 1999年版;课
传播学教学大纲
《传播学概论》教学大纲课程类别:考试类专业必修课总学时:32课时学 分:2使用教材:《传播学教程》,郭庆光著,中国人民大学出版社,2011年第二版教学意义:.“传播学概论”是新闻与传播专业中非常重要的
传播学课程教学大纲
《传播学》课程教学大纲一、课程基本信息适用专业:文化产业管理课程开出单位:文化传播学院课程的类型与性质:专业基础必修课总学分:3总学时:54理论授课学时:48实验实训学时:6参考教材: [1]胡
《传播学原理》教学大纲
《传播学原理》教学大纲 I、课程性质与设置目的一、课程性质与特点课程性质:本课程是江西师范大学传播学院新闻传播学类专业新闻学、传播学、广告学、广播电视新闻学四个本科专业的学科基础课程和必修课程。
《大众传播效果研究的里程碑》读书报告
读《大众传播效果研究的里程碑》 ——优美不完美的里程碑对于传播者来说,传播活动究竟会在多大程度上影响受众,恐怕是他们最关心的一个话题。传播
微信公众平台的用户持续使用意愿研究
Research on Continuance Use Intention of WeChatPublic Platform作者: 李嘉[1] 任嘉莉[1] 刘璇[1] 范静[2]作者机构: [1]华