精编儿科护理临床教学应用分析

儿科护理临床教学应用分析摘要：目的探讨TBL教学法运用于儿科护理教学的效果。方法以我院儿科实习的120名大专护理实习生为研究对象，将其随机分为常规组和实验组，常规组采用传统教学方法，实验组采用TBL教

儿科二病区支气管肺炎护理查房ppt课件

- - 一、病因二、临床表现三、病例四、护理诊断及措施五、健康教育 - 病因 - 常见的病原体为病毒和细菌，也可由病毒细菌混

儿科临床护理应用效果分析

儿科临床护理应用效果分析1护理方法1.1对照组采用传统护理模式，即遵医嘱进行常规护理，主要有遵循医嘱完成护理操作、观测生命体征，按时合理用药，细心照料患儿的饮食起居。1.2治疗组不仅遵医嘱进行常规护理

精编循证护理在儿科护理的应用

循证护理在儿科护理的应用1资料和方法 1.1临床资料。选取作为研究对象的是来自于不同时间段到本院进行治疗的110例患儿，其中对照组患儿于2013年2月至2014年2月入院治疗，包括男患儿32例，

精编儿科护理教学中护理程序的应用

儿科护理教学中护理程序的应用一、做法 (一)明确护理学宗旨，学习护理程序，树立整体护理现在《儿科护理学》教学中应用护理程序，首先必须使学生明确护理学宗旨的内容，其次学习护理程序的定义、步骤及相关

精编儿科护理质量持续改进分析

儿科护理质量持续改进分析PDCA循环是目前临床上常用的护理管理模式，该模式主要用于医院护理质量的持续改进中，是一种标准化、程序化、科学化的管理模式［1］。其主要计划包括计划(P:Plan)、实施(D:

精编中医儿科护理临床路径分析

中医儿科护理临床路径分析1资料与方法 1.1一般资料　 选取我院儿科于2013年8月～2014年8月收治的患儿60例为本次观察对象，其中男性患儿37例，女性患儿23例，年龄在0.5～8岁，

儿科护理干预的应用分析

儿科护理干预的应用分析【摘要】随着社会的不断发展，人们对于小孩的护理也越来越重要。现阶段，儿科护理是我们国家比较重视的，它以多方面的护理为指导发展观，以护理的整理轮廓为框架，医生根据不同儿童进行各方面

《儿科护理查房》课件

- 儿科护理查房 - 目录 - CONTENTS - 查房目的查房内容查房流程查房效果评价案例分享

精编参与式教学在高职儿科护理教学的应用

参与式教学在高职儿科护理教学的应用【摘要】作为临床护理学科的一个分支，儿科护理学对专业性和实践性都有很高的要求。时代和技术的不断发展为传统教学方法的改革注入了活力，具体体现在涌现出了更多具有特色的教学

精编目标管理在儿科护理带教的应用

目标管理在儿科护理带教的应用摘要：目的：研究目标管理在儿科护理带教中的应用价值。方法：以２０１７年医院儿科中的护理实习生５８名为研究对象，采用奇偶数字分组法将之分成两组：观察组和对照组均２９名。观察组

精编防范式护理在儿科护理管理中应用

防范式护理在儿科护理管理中应用【摘要】进入21世纪以来，已经有许多的欧美国家将风险防范式护理管理加入到了儿科的护理管理当中并且取得了一定的成效，近几年，我国也开始意识到了风险防范式管理在儿科护理当中的