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精编儿科护理学实践教学研究

儿科护理学实践教学研究[摘要]目的:探讨人文关怀模式在儿科护理学实践教学中的应用效果。方法:选取广州卫生职业技术学院2014级和2015级护理专业学生为研究对象。随机抽取某自然班50名学生为对照组,另

精编中职儿科护理学教学研究

中职儿科护理学教学研究摘要:由于儿科护理学知识的理论性较强及中职学生综合素质不高等特点,目前很多中职学生对儿科护理学的学习兴趣和积极性不强。从教学内容、教学方法、教学评价等多个方面来探索适合于中职儿科

谈谈体验式儿科护理学教学研究

谈谈体验式儿科护理学教学研究   在儿科护理学教学过程中采用体验式教学模式,有利于全面提高护理学专业的学生的综合实践能力,具有较强的推广应用意义。   目的:在实践中研究儿科护理学教学采用体验式教学模

对分课堂教学模式儿科护理学教学研究

对分课堂教学模式儿科护理学教学研究[摘要]随着我国护理事业的快速发展,在高校中培养高素质的护理学生至关重要,这就要求高校护理课程教学模式需适应临床岗位需求,不断提高教育教学水平。本研究将对分课堂教学模

儿科护理学实践教学大纲

儿科护理学实践教学大纲实践课程编号:12201210学分:2.5适用专业:护理本科开设学期:第六学期实践学时:24学时先修课程:人体解剖学、病理生物学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学 基础等。一

儿科护理学教学课件

儿科护理学教学课件1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的开展与展望。2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。3、熟悉儿科护理的普通原那末、儿科护士的角色和素质要求。1、儿科护理学的

资料]儿科护理学绪论_重庆医大儿童病院《儿科护理学》

- 亭皂偿驴挛款清线拌帮吱履逸制疥途反下柞系拾益椎闷寥族旷稗怯炙偿邹儿科护理学绪论_重庆医大儿童医院《儿科护理学》课件儿科护理学绪论_重庆医大儿童医院《儿科护理学》课件

儿科护理学教学课件

儿科护理学教学课件   1、知会儿科护理学的任务和范围、儿科护理 学的开展与展望。   2、掌握儿科护理特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点。   3、熟悉儿科护理的一般原那么、儿科护士的角色和素质要

[儿科护理学教研室教学报告] 儿科护理学题库及答案

[儿科护理学教研室教学报告] 儿科护理学题库及答案 1、成绩:本学年度儿科护理学教研室全体教师在手足口病暴发,临床工作繁重的情况下,仍顺利完成xx级护理专业高职(三年制)、xx国际护理和xx护理本科的

儿科护理学试题含答案

儿科护理学试题含答案儿科护理学试题及答案(一):一、单选题1、 下列描述正确的是Ao婴幼儿膀胱位置较高B。女婴上行感染比男婴少见C。 婴儿期肾脏位置较高Do新生儿出生时就有完善的生理功能E。婴幼儿输尿

儿科护理学说课比赛

- 儿科护理学说课比赛 - - 目录 - CONTENCT - 儿科护理学概述儿科护理学的基本理论儿科

儿科护理学教学思考

儿科护理学教学思考 一、引言 儿科护理学是专门对小儿的生长发育规律、疾病防治、儿童保健与护理进行研究的学科]。它涉及的范围不仅有儿科疾病的防治,而且还涉及心理学、社会学、教育学等方面的内