在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维

在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维在数学教学中培养学生的创造性思维是新课改的要求，更是时代的要求。那么在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维呢？我认为，要培养学生的创造性思维，就应该有与之相适

在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维论文

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浅析初中数学教学中创造性思维的培养策略

浅析初中数学教学中创造性思维的培养策略随着社会的发展，科技的进步，如今社会对人才的要求不再是懂知识，更重要的是创造知识。也就是创造和创新能力。创造和创新能力就需要创造性思维的支持。素质教育的深入和新课

初中数学教学中培养学生创造性思维的策略探究

初中数学教学中培养学生创造性思维的策略探究陈玉华 摘 要:创造性思维指的就是思维活动的创造和创新,更多地追求变化,不墨守成规,这一思维在数学学科中发挥着极为重要的作用,如果学生能够掌握一定的创造

初探在初中数学教学中培养创造性思维

初探在初中数学教学中培养创造性思维 　　创造性思维是指通过发散思维和集中思维,运用直觉思维和逻辑思维,借助形象思维和抽象思维等思维方式,对头脑中的知识、信息进行新的思维加工组合,形成新的思想、新

初中数学数学论文在数学研究性学习中培养学生的创造性思维

在数学研究性学习中培养学生的创造性思维摘要：创造性思维是指带有创建的思维，通过这一思维不仅能揭露客观事物的本质，内在的联系，而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。培养学生的创造性思维，创造精神，应把

初中数学教学论文《如何培养学生创造性思维能力

初中数学教学论文《如何培养学生创造性思维能力》 　摘要：数学教学重要的是培养学生的思维能力，而创造性思维又是数学思维的品质，是未来的高科技信息社会中

初中数学教学中创造性思维的培养和研究

初中数学教学中创造性思维的培养和研究 摘要：创造性思维就是创新过程中的思维活动。它不是一种独立的思维形式，它与理性思维、情感思维、直觉思维等思维形式密切相关，是多种思维的有机结合。关键词：创造性思维

初中数学教学中创造性思维的培养和研究

初中数学教学中创造性思维的培养和研究 摘要：创造性思维就是创新过程中的思维活动。它不是一种独立的思维形式，它与理性思维、情感思维、直觉思维等思维形式密切相关，是多种思维的有机结合。关键词：创造性思维

初中数学教学论文 创造性思维与数学教学

创造性思维与数学教学> “现在的经济发展所需要的远不只是具有文化知识和俯首贴耳的劳动者”，“整个学校的教学思想和气氛必须改变，应使学校中引进一种开发学生创造性思维的进程。”这是《参考消息》1998年8

精编数学创造性思维培养论文

数学创造性思维培养论文1.逻辑思维的培养 逻辑思维活动的能力，集中表现为应用内涵更博大、概括力更强的符号的能力，这种能力就是高度抽象的能力。确切地说，学生实现认识结构的组织，是思维过程的最关键环

如何在数学教学中培养学生的创造性思维

如何在数学教学中培养学生的创造性思维　　(cos2β,sin2β)、N(cos点的切线为x+y=1上，而点N也在切线x+y=1上，　　由切点的唯一性可知：M、N两点重合。　　∴cos2a