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八年级历史上册第15课国共合作与北伐战争练习检测

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第2单元第5课第一次国共合作与北伐战争市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 辛亥革命后,孙中山不停领导反对军阀斗争 - - 第2页 - 第一次国共合作

历史上册第五单元从国共合作到国共对立第15课国共合作与北伐战争教学反思新人教版

《国共合作与北伐战争》教学反思我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生的学方面外,还作出 了如下的努力和尝试。①准确把握了教学的三维目标;②选择了丰富而多样的教学素材,有 地图、实物

也谈中条山战役期间的国共关系的论文

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近现代史论文国共的两次合作

国共两次合作“国共两度合作,均对国家民族做出巨大贡献。首次合作,孙先生领导,吾辈虽幼,亦知一二。再次合作,老先生主其事,吾辈身在其中,应知梗概。事虽经纬万端,但纵观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元

专题11 从国共合作到国共对立(第01期)-2022年中考历史真题分项汇编(全国通用)(解析版)

2022年中考历史真题分项汇编(全国通用)(第01期)专题11从国共合作到国共对立考点53北伐战争(2022年江苏扬州)国民党一大选出了国民党中央执行委员或中央候补执行委员,共产 党员李大钊、毛泽东、

试论国共两党在抗日战争中的作用(毕业论文)

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华师大版历史第五册《国共合作与北伐战争》

第22课国共合作与北伐战争【教材分析】 《国共合作与北伐战争》,本课主题是国民大革命,起着承上启下的作用,主要讲述了第一次国共合作的实现以及北伐的胜利进军,教材内容安排线索一目了然,具有很强的历史节奏

论第一次国共合作时期黄埔军校的2021人论文

论第一次国共合作时期黄埔军校的XX人论文 中国共产党和中国 ___两党的第一次合作,从1924年1月起至1927年7月止,历时三年半。1924年1月中国 ___第一次全国 ___的召开,标志着 _

部编版八年级上册历史第15课《国共合作与北伐战争》教学反思

部编版八年级上册历史第 15课《国共合作与北伐战争》教学反思 历史是记录人类发展进程的一门学科,它让我们了解到中国的历史,从而更好地了解我们今天的国家。作为八年级的一名历史教师,我认为本节课程通过介绍

从国共合作到国共对峙

- 1.掌握第一次国共合作和北伐战争的史实;了解南京国民政府成立的史实2.知道南昌起义、井冈山会师的史实,中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义3.知道长征的原因、经过和意义。