精编大学语文人文教育探索

大学语文人文教育探索摘要：语文教育是我国的母语教育，它是国民教育的核心和基础，是社会文化素养中的重要基础内容，大学语文教育是母语教育的高级阶段，是大学生“精神成人”的不可缺少的重要渠道，当前由于外来多

精编大学语文人文教育探讨

大学语文人文教育探讨摘要：语文教育是我国的母语教育，它是国民教育的核心和基础，是社会文化素养中的重要基础内容，大学语文教育是母语教育的高级阶段，是大学生“精神成人”的不可缺少的重要渠道，当前由于外来多

精编大学语文人文教育论文

大学语文人文教育论文人文教育的实质在于人性教育，主要指思想境界层面、人格塑造塑造层面及个人与社会价值实现层面的教育，核心在于人文精神的灌输。［1］从人文教育对大学生的影响来看，主要体现在升华本质追求、

精编人文素质教育大学语文论文

人文素质教育大学语文论文1.提升大学生的审美素养和鉴赏能力 对大学语文的这一人文素质教育的基本功能已被广泛认同和关注。在现代教育发展的今天，美育和德育是相辅相成的，大学语文就是要培养能自觉学习，

精编大学语文人文素质教育改革

大学语文人文素质教育改革1大学语文教育的发展现状 当前，在高等教育的改革中，对于如何改革大学语文教育的关注度日高，但是就大学语文本身的发展状况而言，大学语文教育还存在着许多与高等教育改革目标相背

精编大学语文人文素质教育论文

大学语文人文素质教育论文摘要:大学语文教学是汉语教育的高级阶段，同时也是大学生高校教育的重要内容。在教学中，要想对学生的人文素质进行强化，教师需要进行适当的改进，按照教学任务和教学规律，采取开放式的教

大学语文人文教育探讨

大学语文人文教育探讨　　摘要：　　语文教育是我国的母语教育，它是国民教育的核心和基础，是社会文化素养中的重要基础内容，大学语文教育是母语教育的高级阶段，是大学生“精神成人〞的不行缺少的重要渠道，当前

精编大学语文教育人文关怀研究

大学语文教育人文关怀研究一、大学语文教学现状 1.重知识性。当前，我国的大学教育还存在较为明显的应试教育特点，学生的语文课也仅仅是日常的文字与语言训练，学习的目的大多是为了应付考试，这直接造成语

精编大学语文教学方法探索之路

大学语文教学方法探索之路1努力提高自身素质，提高教学水平 大学语文教师应该努力提高自身素质，不断丰富自己的知识积累和储备，由于大学语文学科自身的特殊性和内容的复杂性，所以对大学语文教师的教学素质

大学语文人格教育探索论文

大学语文人格教育探索论文 【摘要】本文首先论述了大学语文教学过程中开展人格教育的重要意义，并在此基础上，通过相关的教学案例，阐述了教师应如何基于大学语文课程开展人格教育。 【关键词

精编大学语文课程人文性探究

大学语文课程人文性探究大学语文课程的人文性，即人文教育功能，是非常重要的，对于提升大学生的人文素养，丰富学生的精神世界功不可没。何为“人文”？“人文即为人性的修养与人格的修炼，建构以人为主体的文化。”

精编人文素质教育与大学语文课程教学

人文素质教育与大学语文课程教学一、关于人文和人文教育 我们已经知道人文就是人类文化中正面的一部分，那么人文教育是什么呢？我们所说的人文教育，就是借助教育活动等渠道和方式将人文精神转化为人的品格素