女娲补天教学设计

女娲补天教学设计教学要求：1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。3、联系臭氧层对环保教育。4、自学课文生字词。5、有感

精编女娲补天的教学设计方案

女娲补天的教学设计方案 课前先检查预习生字词的情况。给学生一定的准备时间，自己先练读，再同桌互相指认教师用生字卡片进行检查和强化某些字的字形辨认和正音。如塌(踏)、冈(岗)、纯(不读qon)、冶

15 女娲补天 一等奖创新教学设计

15女蜗补天一等奖创新教学设计15*女婿补天【教学目标】.认识“败、措”等9个生字。.默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。.发挥想象，试着把女婿从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、 说生动。【教学

女娲补天ppt课件

- 愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水夸父追日 哪吒闹海 后羿射日精卫填海 盘古开天 女娲造人 - 你知道哪些神话故事？ - 女娲补天

《女娲补天》课件

- 《女娲补天》ppt课件 - 目录 - CATALOGUE - 女娲补天的背景与传说女娲的形象与特点女娲补天的过程与结果女娲

女娲补天教学设计方案

女娲补天教学设计方案 女娲补天教学设计方案 　　1、能正确地朗读课文。 　　2、会读写本课带生字的词语 　　大家想听神话故事吗？今天我们就来学习一篇神话故事，请看这节课的学习目标1、2、3 　　1、首

15　女娲补天 一等奖创新教学设计

15女期补天一等奖创新教学设计15《女嫡补天》教学设计教学目标.默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。.发挥想象，试着把女婿从各地拣来五种颜色石头的过程说清 楚、说生动。学习重难点发挥想象，试着把女

上好课必备——女娲补天教学设计方案2

上好课必备——女娲补天教学设计方案2。一、课程背景介绍女娲是我国古老的神话传说人物，在这个传说中，女娲为了消除洪水之患而补天。这是一则关于崇尚人类进步思想、发明古代文化的神话。本课程主要围绕女娲补天展

精编女娲补天说课设计方案

女娲补天说课设计方案 根据精读课文的要求以及学生喜欢神话故事的特点，我确定本课的教学目标为：一、会认5个生字，会写13个生字。能正确读写轰隆隆、塌下、露出等词语；二、复述故事，积累优美生动的词语

超详细的《女娲补天》教学设计方案

【前言】《女娲补天》是中国古代神话中的经典故事之一，讲述了女娲为了拯救人类，不惜付出代价，苦心修补天空的故事。在传统文化中享有卓越的地位和影响力，是中华民族的宝贵文化遗产。然而，对于现代青少年来说，这

女娲补天教学反思

女娲补天教学反思女娲补天是中国古代神话传说中的一个故事，讲述了女娲补天的壮举。女娲是中华民族的祖先，她是智慧、善良、勇敢的化身。在上古时期，天空破裂，大洪水泛滥，人民生活陷入了困境。女娲决心修复天空，

15女娲补天一等奖创新教学设计

15女期补天一等奖创新教学设计女娟补天教学目标.识字学词，掌握本课要求会认的字，积累文中重点词语。.能概括梳理故事的起因、经过和结果，说说故事中感觉神奇的 地方，感受女娟的形象。.能展开丰富想象，把女