精编工程教育认证理念教学改革研究

工程教育认证理念教学改革研究摘要：工程教育认证制度之所以深受世界各国工程和教育界的推崇，关键在于其先进并且系统的育人理念。文章总结该制度的核心理念及优越性，阐述在工程教育认证理念指导下的教学改革尝试和

工程教育认证海岸动力学教学改革研究

工程教育认证海岸动力学教学改革研究【摘要】为提高海岸动力学课程的教学效果，文章基于工程教育认证的要求及目标，围绕课程教学改革进行了探讨，以学生为中心，以培养目标为导向，明确了教学目标，并提出了教学改革

精编工程教育认证下化工工艺课程教学改革探讨

工程教育认证下化工工艺课程教学改革探讨摘要：目前中国已成为《华盛顿协议》正式成员，中国工程教育专业认证与国际实质等效。在此背景下，为了符合精细化工工程师人才培养的工程教育认证标准，作为专业主干课程之一

工程教育认证与教育教学改革论文

工程教育认证与教育教学改革论文 工程教育认证与教育教学改革论文预读: 摘要:一、工程教育认证与教育教学理念转变１．树立以学生为中心的教育理念.工程教育认证强调以学生为中心,具体表现在几个方面:专业要有

基于CDIO工程教育理念的软件工程实践教学改革

基于CDIO工程教育理念的软件工程实践教学改革 基于CDIO工程教育理念的软件工程实践教学改革 　　卢莹，庄丽华 　　（常州大学信息科学与工程学院，江苏常州213164） 　　摘要：本文分析了软件工程

工程教育认证的中药炮制学教学改革

工程教育认证的中药炮制学教学改革[摘要]按照工程教育专业认证的要求，对制药工程专业核心选修课程中药炮制学进行教学改革，通过调整教学内容和侧重点，突出对学生工程知识、问题分析能力及设计/开发解决问题方案

工程教育认证下毕业设计教学改革分析

工程教育认证下毕业设计教学改革分析摘要：对标工程教育专业认证标准，从毕业设计选题、工作任务、实施组织、过程管理及评价四个方面改进目前毕业设计存在的问题。在毕业设计教学环节中严格按照“产出导向”理念，坚

工程教育认证材料科学基础双语教学改革

工程教育认证材料科学基础双语教学改革摘要：基于工程教育认证的理念，即“以学生为中心”“目标导向”“持续改进”，探索材料类专业基础课程材料科学基础课程持续改进中的教学举措。阐述工程教育认证背景下，材料科

工程教育下分离工程教学改革研究论文

工程教育下别离工程教学改革研究论文 　　我国的工程教育专业认证由中国工程教育专业认证协会组织实施，始于１９９３年土建类专业评估，２００６年正式在多个专业领域实施，迄今己走过９年的开展历程，其目的是：构

工程教育认证的涂料化学课程教学改革

工程教育认证的涂料化学课程教学改革摘要:基于我院高分子材料与工程专业的培养目标，针对当前涂料行业发展趋势，结合《涂料化学》课程特点，为了培养适合社会发展的涂料专业应用型人才，本文根据工程教育专业认证标

工程教育认证下本科毕业设计教学改革

工程教育认证下本科毕业设计教学改革摘要：毕业设计是工科类本科生培养过程中的重要实践性教学环节，对于培养学生的专业综合能力有着十分重要的作用。我国工程教育认证标准对毕业设计环节提出了新的一系列要求。毕业

精编研究高校工程教育及人文教育

研究高校工程教育及人文教育1高校工程教育与人文教育的现状 （1）工科院校在人文教育和人文精神的积淀很浅。我国高校形成的三类高等学校——文理科性质的综合性大学、分科性的理工学院和单科性的专门学院，