高质量的师幼互动

高质量的师幼互动什么是师幼互动？人与人之间的心理交互作用或行为的相互影响，是一个人的行为引起另一个人的行为或改变其价值观的任何过程。师幼互动：就是指教师与幼儿之间的互动。广义上包括托儿所教师与学前儿童

师幼互动中有效提问策略的研究

师幼互动中有效提问策略的研究    在师幼互动中,教师与幼儿是相互作用的主体,就提问而言,既要有教师向幼儿发起的疑问,也要有幼儿向教师或同伴发起的提问。有效的提问是多向的,是师幼间“抛接球”的过程。 

浅谈师幼互动在幼儿园游戏活动中的策略

浅谈师幼互动在幼儿园游戏活动中的策略    孙菲摘 要：《纲要》中对师幼互动方面提出了明确的要求“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”“以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听、努

浅谈师幼互动的有效策略

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幼儿园师幼互动总结

幼儿园师幼互动总结 通过幼儿园内的统一培训，黄老师向我们阐述了《一日活动中的师幼互动》，使我受益匪浅，我对一日活动中的师幼互动有了更多的了解和认识，对幼儿园教师的角色也有了更多的见解，。现在谈一谈我的

谈谈在活动中的有效师幼互动

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早期阅读中的师幼互动探析

第一章 前言师幼互动是幼儿园教师角色行为最直接、最集中的体现，它标识着外显的教育手段和教育结果，同时反映了内隐的角色意识、角色定位和角色转换。有效的师幼互动是贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（下简

幼儿园师幼互动的有效策略

- 幼儿园师幼互动的有效策略 - 目录 - 引言师幼互动现状及问题分析有效策略一：建立良好的师生关系有效策略二：创设丰富多彩的互动环境有效策略三：运

幼儿园师幼互动的有效策略

- 幼儿园师幼互动的有效策略 - 目录 - 引言师幼互动现状及问题分析有效策略一：建立良好的师生关系有效策略二：创设丰富多彩的互动环境有效策略三：运

《有力的师幼互动》读后感

《有力的师幼互动》读后感在一名幼儿教师的工作中，随时随地都会和幼儿发生互动，那怎么样才能保证每次互动都是有效的，让幼儿和老师都有所得、有所获呢！假期中阅读了《有力的师幼互动》 ，本书中提出有力的师幼互

有效师幼互动

积极有效师友互动《纲要》中指出： 教师要成为幼儿的支持者、合作者、引导者。在活动中，经常会出现幼儿的反应与教师预设的情形不一致的情况，这 时我们常会感到困惑：是尊重孩子的权利，顺应孩子的需要，及时调整

持续师幼互动行为研究的开题报告

持续师幼互动行为研究的开题报告一、研究背景近年来，随着教育方式和方法的转变，教师对于幼儿园中师幼互动的重视程度也逐渐提高。师幼互动的良好与否，不仅关系到幼儿的学习成绩和心理健康，也影响着幼儿园的教育质