腾讯文库搜索-精编强化安全文化素养教育研究
精编强化安全文化素养教育研究
强化安全文化素养教育研究[摘要]从未来工程师职业能力角度、“大工程观”理念的人才培养角度和新工科工程教育新理念角度,阐述了在高等工程教育中,使工科学生具有优秀的安全文化素质是培养合格工程人才的必然要求
强化安全文化素养教育研究
强化安全文化素养教育研究 [摘要]从未来工程师职业能力角度、“大工程观”理念的人才培养角度和新工科工程教育新理念角度,阐述了在高等工程教育中,使工科学生具有优秀的安全文化素质是培养合格工程人才的
精编安全文化之安全文化的缘起及我国安全文化研究建设现状
安全文化的缘起及我国安全文化研究建设现状 安全问题伴随着人类社会始终。所谓安全文化,从中观层面看,即人类在安全实践活动中所创造的安全物质成果和安全精神
精编安全文化之抓安全文化教育促百日安全
抓安全文化教育 促“百日安全” 为了搞好以“强化管理,提升执行力,消除事故和严重隐患”为主题的“百日安全”活动,提高职工的安全生产意识,给矿井创造良
精编安全文化之为什么说安全文化教育是提高全民安全文化素质的根本途径
为什么说安全文化教育是提高全民安全文化素质的根本途径? 安
精编安全文化之安全文化的基本问题的研究
安全文化的基本问题的研究 摘要:安全文化及其构成要素和尺度的概念,并探讨安全文化与安全绩效关系是安全文化建设的基本问题。本文在文献综述的基础上
精编安全文化之安全文化的研究对象和范围
安全文化的研究对象和范围 安全文化的研究对象,是以辨证、历史、唯物的文化观,研究人类在生存、繁衍和发展的历程,在生产、生活及实践活动的一切
精编安全文化之安全文化的本质维度研究方法
安全文化的本质、维度、研究方法 文化的本质:基本意会 人们认为安全文化或组织文化有不同的层次,最外层的是那些可观察的行为与人工产物,包括
安全文化_文化建设_强化安全教育,提高职工安全文化素质
强化安全教育,提高职工安全文化素质 强化安全教育,是实现人的本质安全的需要,安全生产的核心问题是人,人既是安全管理的对象,又是安全管理的动力,而实现安全管理的本质问题,就是要发挥人的本质安全的动力,
安全文化之安全文化的研究对象涉及领域广泛
安全文化的研究对象涉及领域广泛 安全文化的研究目标是以辩证、历史、唯物的文化观,研究人类生存、繁衍和发展的历程中,在生产、生活及实践活动的
精编安全文化之浅谈安全文化落地的问题
浅谈安全文化落地的问题最近在工作中接触到很多企业,他们不约而同地在问同一个问题:安全文化建设到底如何落地呢?与几年前相比,这样的问题显然大为进步,因为那时候企业多数在问:到底什么是安全文化?安全文化到
精编地铁运营公司安全文化成熟度研究
地铁运营公司安全文化成熟度研究1安全文化 英国健康安全执行委员会(HSE)在其报告中将安全文化定义为:一个组织的安全文化是个人和集体的价值、态度、观察、能力和行为方式的产物,它取决于安全管理上的