精编比较教学法在英语词汇教学中运用

比较教学法在英语词汇教学中运用【摘要】学习外语的过程中，词汇是核心，是基础，也是难点。在大学英语教学中，教师怎样在有限的课堂时间让学生多掌握英语词汇？本文通过英汉词汇特点对比，认清英文词汇的固有特点，

情景教学法在小学英语词汇教学中的运用

情景教学法在小学英语词汇教学中的运用 　　作者简介：第一作者：蒋奕（1988-11），女，汉族，江西吉安人，江西师范大学外国语学院12级学科教学英语研究生，研究方向：二语习得。 　　 　　第二作者：邹

语块教学法在幼师英语词汇教学中的运用[修改版]

第一篇：语块教学法在幼师英语词汇教学中的运用摘 要：在英语词汇教学中，相对于单个单词而言，语块好比是现代建筑材料中的"预制块"，利用预制板块盖房子总是比一砖一石地垒砌要高效、快捷很多。所以，把语块教学

故事教学法在英语词汇教学中的运用

故事教学法在英语词汇教学中的运用 摘　要：故事教学法是把英语的字母、词汇、句子、语篇放在生动的故事中学习，通过故事情节吸引学生，激发学生学习英语的兴趣。只有调动了学生学习英语的积极性，才能真正做

精编小学英语词汇教学法

小学英语词汇教学法一、小学英语词汇教学中的存在问题 （一）教师孤立教词，讲得过多 孤立地教词、孤立地讲解，是以往词汇教学中普遍存在的一大弊病。这种教法让教师的讲解占用了过多时间,使学生记忆

精编词块教学法在英语词汇教学中的应用

词块教学法在英语词汇教学中的应用一、研究背景 运用词块教学法研究语言词汇教学在国外早已展开。很多研究表明，词块在语言习得和产出过程中发挥着重要作用。词汇短语是语言教学中的理想单位，这种多词的词汇

语境教学法在高中英语词汇教学中应用

语境教学法在高中英语词汇教学中应用 摘 要:我国的高中英语词汇教学,正不断的采用科学方案来进行优化,其目的在于更好的提高教育的可靠性、可行性。语境教学法的提出、应用,能够不断丰富高中英语词汇教学

情景教学法在小学英语词汇教学中的运用

片（镇）作者姓名性别职称学科论文题目工作单位联系手机新市片黄云菲女英语情景教学法在小学英语词 汇教学中的运用金泉小学编作者姓名黄云菲论文题目情景教学法在小学英语词汇教学中的运用论文 摘要 和关 键词词

趣味教学法在小学英语词汇教学中的运用

趣味教学法在小学英语词汇教学中的运用摘要：小学英语词汇的趣味性教学涉及内容较广，方法较多，因此，教师在教学过程中可以灵活选用适当的教学方法。但需要注意的是，无论采用何种方法，都应符合学生学习的学习阶段

精编物流英语词汇教学法研讨

物流英语词汇教学法研讨随着科学技术的迅猛发展，国际交往的日益频繁，英语在国际政治、经济、科技、文化交流等方面的作用越来越大。特别是在我国加人WTO后，各行各业对外语人才的需求持续上升，过去那种单一的外

浅谈小学英语词汇教学法

浅谈小学英语词汇教学法 　　小学英语词汇教学没有我们以往想象的那么简单,怎样分析小学英语词汇教学法? 　　词汇是语音的根本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学

浅析词块教学法在高中英语词汇教学中的运用

浅述词块教学法在高中英语词汇教学中运用　　词块可以作为最理想词汇教学单位，因为词块教学法是将语法、语义、语境结合起来一种词汇教学方法。词块教学法在英语词汇教学中实际运用需要以词块理论为指导，由浅入深。