2021年[五年级上《鲸》预习案设计]

[五年级上《鲸》预习案设计] 五年级上《鲸》预习案设计 一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并。 二、字词： 1、比一比，组词语。 惊( )肢( )柿( )抬( )吨( ) 鲸( )枝( )肺

《鲸》课堂教案设计

《鲸》课堂教案设计 学习目标 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘

《鲸》教学设计及反思

《鲸》教学设计及反思 　　《鲸》是人教版第9册的一篇说明文。作者在材料的安排上层次非常清楚：从鲸的外形特点、进化过程、种类和生活习性几方面连段成篇，每个自然段又都围绕着一个意思来介绍。在表达上运用列数

鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者及工作单位曲周县第四疃校部  韩丽萍教材分析，《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上

课文鲸的教学设计范文

课文鲸的教学设计范文 　　这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。 　　学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的

《鲸》的教学设计2

《鲸》的优秀教学设计 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确书写词语。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴

鲸---第二课时教学设计

《鲸》第二课时教学设计教材分析：这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、 习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰， 一个意思：第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物，不是鱼； 第3自然

《运用科技保护鲸类——《鲸》教案设计》

近年来，全球范围内对于鲸类的关注程度不断攀升。鲸鱼是海洋生态系统的重要成员之一，它们的数量和种群都受到了威胁。为了保护这些珍贵的动物，科技被广泛应用于鲸类保护和监测。本文将从《鲸》教案设计的角度来探讨

鲸教案设计示例范文

鲸教案设计示例范文 　　 　　一、钻研教材，明确重点 　　 　　《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列

鲸第二课时教学设计_5

《鲸》第二课时教学设计 【教学目的】 1、知识与技能： ⑴ 了解鲸的形体特点和生活习性。 ⑵ 认识列数字、比较、打比方等说明方法。 2、过程与方法： ⑴

鲸247

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《了解人类与鲸的历史——《鲸》教案设计》

最近在教案设计中，我接触到了一份名为《鲸》的教案，其中有一部分是介绍人类与鲸的历史。这份教案设计的巧妙之处在于，它通过一些互动式的学习方式，让我们带着好奇心了解鲸鱼的故事，同时也揭示了人类在这个故事里