教学目的认识鲸鱼鲸的进化鲸的分类生活习性课后练习鲸的自述

- - 石门中心小学 王建昌 - - - 教学目的认识鲸鱼鲸的进化鲸的分类生活习性课后练习鲸的

小学课文鲸教案设计

小学课文鲸教案设计 　　<<鲸>> 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣，语文－鲸。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比

鲸教案教学设计

鲸 教案教学设计 学习目标 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.

《鲸》教学设计二

《鲸》教学设计二 　　教学准备：鲸进化的图片，和VCD；投影　　教学过程：　　一、板书课题　　今天我们继续学习22课，齐读课题。　　二、导入新课　　通过上节课的学习，我们对鲸有了初步的认识，那么你

《精华版鲸》课件

- 《精华版鲸》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 鲸的简介鲸的生物特征鲸的食物与繁殖鲸与人类的关系鲸的文化意义

鲸教学设计4篇

《鲸》教学设计（4篇） 《鲸》教学设计1 　　【教材简析】　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启

《鲸类演化历程——《鲸》教案设计》

鲸类演化历程——《鲸》教案设计自然界的生态系统中，每种生物都有其独特的生长发展历程，而鲸类作为海洋生物中的代表，其独特的演化历程一直备受人们的关注。因此，在教学中，鲸类演化历程也是不可忽视的话题之一。

鲸教学设计3_2

《鲸》教学设计3 教学目标： 1、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。 2、培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点：了解课文介绍的鲸的

《鲸》的教学方案

《鲸》的教学方案《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明，条理清晰，学生很容易理解，而且学生对鲸

《挖掘鲸类文化内涵——《鲸》教案设计》

本文旨在探讨教案设计如何挖掘鲸类文化内涵，以《鲸》教案设计为基础，结合鲸类文化的历史背景、文化内涵和价值观，从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行分析，旨在让教师更好地利用教案设计，传递鲸

《鲸》课堂教学设计

《鲸》课堂教学设计 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的

《鲸》的教学设计

《鲸》的教学设计 　　1、了解鲸是世界上最大的动物及本文用来说明鲸“大”的写作方法。 　　2、学习本课生字新词及一些动物领域的专有名词。 　　3、通过多媒体理清课文条理，了解每部分内容。 　　《鲸》是