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精选人类与环境

人类与环境一、教材内容的特点知识学习方面:突出基础性、发展性、时代性,如对生物圈和全球性环境问题的认识。能力培养方面:突出了实践能力、利用多种媒体搜集生物学信息的能力和科学探究能力的培养。如安排了调查

精选第3章人类行为与社会环境

第三章、人类行为与社会环境第一节、人类行为一、人类需要的层次和类型(一)、人类需要含义—需要是人的基本特征,是人类活动和行为积极性的源泉需要:是人脑对生理和社会需求的反应,是个体对内部环境和外部生活条

探究人类对自然环境的影响教案

在地球上的漫长历史中,人类长期处于对自然环境的依赖状。即使在农业和手工业时代,人类的生存和繁荣也是依靠自然资源的供给。但是,随着人类社会的发展和进步,我们对自然环境的影响也越来越大。本文将从多个角度探

人类发展与环境问题

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人类活动对区域地理环境的影响教案

第三节 人类活动对区域地理环境的影响 教学目标1、通过具体案例分析说明人类利用资源对环境产生的两面影响。2、通过珠三角的案例说明产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响,进一步分析产业转移对迁