腾讯文库搜索-精选十堰职业技术学院多媒体课件评价指标体系
多媒体课件制作意义
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《多媒体课件制作》PPT课件
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中南财经政法大学多媒体课件评价标准(试行)
中南财经政法大学多媒体课件评价标准(试行)第一条 为了进一步推进我校多媒体教学工作,规范多媒体课件的制作、开发和引进,保障多媒体课件的质量,特制定本标准。第二条 多媒体课件是指根据教学大纲的要求,
演示型多媒体课件评价量表
演示型多媒体课件评价量表课件名称一级指标知识闯关 制作人 华琳 二级指标 自我评价 组员评价 选题恰当,知识点表达准确,语言流畅 选题好 知识点适中 内容及其结构设计合理,层次清晰 设计合理 层次清晰
多媒体课件评价ppt
- - 多媒体课件评价指标 - 一、多媒体课件评价 - 多媒体课件评价指标 - 二、多媒体课件评价指标
多媒体课件的评价
第四章 多媒体课件的评价第一节 多媒体课件的评价标准及方法当前计算机在教育、教学领域的应用,已取得了巨大的成功。计算机辅助教学(Computer AssistedInstruction,简称 CAl)
多媒体课件设计与评价
- 多媒体课件设计与评价 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第1章
精选多媒体课件运用对策
多媒体课件运用对策素质教育的重要目标是发展学生的主体性,而创造性又是学生主体性的核心内容。创造性人皆有之,它是人们在实践活动中形成和发展起来的一种心理结构特征。它强化了主体对客观的主导地位和支配作用。
精选多媒体课件集
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[精选]传播技术之多媒体课件制作
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湖南环境生物职业技术学院多媒体课件
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多媒体课件制作的意义
浅谈多媒体课件制作的意义 刘俊国【摘 要】多媒体课件是一种重要的信息化教学资源,是在一定的教学与学习理论的指导下,根据教学目标设计的,体现某种教学策略、表现特定教学内容的计算机软件。多媒体课件作