精选故都的秋教案精选多篇

故都的秋教案(精选多篇)导读： 第一篇：《故都的秋》教案 《故都的秋》教案 教学目标： 1、领悟作家内心的独特感受，深入体会故都秋的特点。 2、品味诗一般的语言、意境，品鉴情景交融的表现手法

《故都的秋》ppt课件(用)

- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 —— 王勃《滕王阁序》 - 回顾有关咏秋诗句 - - 碧云天，黄叶

故都的秋教案(精选多篇)

故都的秋教案(精选多篇)导读： 第一篇：《故都的秋》教案 《故都的秋》教案 教学目标： 1、领悟作家内心的独特感受，深入体会故都秋的特点。 2、品味诗一般的语言、意境，品鉴情景交融的表现手

故都的秋教案(精选多篇)

故都的秋教案(精选多篇)第一篇：《故都的秋》教案《故都的秋》教案教学目标：1、领悟作家内心的独特感受，深入体会故都秋的特点。2、品味诗一般的语言、意境，品鉴情景交融的表现手法。教学难点与重点：分析情与

《故都的秋》一等奖课件PPT

- - 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）“寒蝉凄切，

故都的秋课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1. 分析文中景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都秋特点。2. 品味富有表现力词语和优美、精警语句所蕴含深厚意味。3. 结合作者思想、创作格调及时代背景，探究作者抒发思想感情。

故都的秋原文

故 都 的 秋郁 达 夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，

故都的秋公开课一等奖课件

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故都的秋教学设计

《故都的秋》教学设计 张 世 程教学目标1． 指导学生通过欣赏性阅读，揣摩景物描写中所融入的作者的主观感受和情趣，并理解情景交融的艺术特点。2．引导学生带着美好感情朗读，通过品味语言深入体会作家内

故都的秋教案设计2

教案精选故都的秋教案设计一、引言1.1设计此课程的目的是让学生通过学习故都的秋，深入了解我国的传统文化和历史，增强民族自豪感。1.2课程将带领学生走进故都，感受故都的秋，体验故都的历史与文化。1.3

《故都的秋》公开课教案

《故都的秋》　　　　　 郁达夫【教学目标要求】１、知识能力目标：　　 ⑴　体会文章紧扣“清”、“静”、“悲凉”，寓情于景，情景交融的写法；　　　⑵　学会反复诵读，品味语言，增强语言的感

有关故都的秋教案

教案有关故都的秋教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1故都的秋，指的是中国古代都城在秋天时的景色和氛围。1.1.2故都的秋，往往承载着丰富的历史文化底蕴和人们对过去的怀念。1.1.3故都的秋，是人们