小学语文口语交际教学培训心得

小学语文口语交际教学培训心得全区四-六年级语文老师在县教研室组织下参加了一次大型集中培训学习。虽然只有短短的一天时间，但是整个培训过程在教研室姚主任的带领下，进行得紧凑而充实。我作为一名普通教师感到这

部编版六年级语文上册《口语交际：意见不同怎么办》教学课件

- 交际内容 - 生活中有很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，这个时候就要学会理性的、全面的发表自己的观点。本次“口语交际”的话题有两个：①春节到底该不该燃

浅议小学语文传统文化与口语交际教学

浅议小学语文传统文化与口语交际教学高云仙贵州省铜仁市印江自治峨岭街道塘池小学联系电话：18385932099中国传统文化源远流长，博大精深，是反映民族特色和风貌的民族文化，是 中华优秀传统文化扎根的沃

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四年级语文《口语交际：我们与环境》教学设计

四年级语文《口语交际：我们与环境》教学设计　　观山、看海、听雨、赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏者

谈谈小学语文口语交际的教学

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小学五年级语文上册口语交际讲民间故事教学反思1

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小学语文口语交际教学策略

小学语文口语交际教学策略 　　口语交际是人人必需掌握工具，生活就是口语交际内容。我们老师应培养与提高学生口语交际能力多种切入点，创设宽松、愉悦交际环境，让学生创造性地说练，学生口语交际能力一定会不断

农村小学语文口语交际教学方法研究报告

《农村小学语文口语交际教学方法研究》结题总报告盘县珠东镇中心小学 施占一、课题研究的背景及原因 语文是一门工具性学科，而口语交际教学在语文教学内容中占有举足轻重的地位和作用，它是学生通过学习

小学语文阅读教学口语交际能力培养论文

小学语文阅读教学口语交际能力培养论文 　　学生良好的口语交际能力，是对思维方式、语言技巧、判断能力等综合素质能力的展现，教师在阅读教学中应该注重培养学生的综合能力，让学生的口语交际能力在轻松愉悦的氛围

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小学语文口语交际教学探究

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