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研究性学习课题开题报告

研究性学习课题开题报告 高中研究性学习开题报告（一） 研究小组成员：张翰雄、陈震、余鹏、盛尚然、毛俊雄、李浩宸 指导教师：刘*

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高一化学研究性学习开题报告

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中学生研究性学习调研报告 　　参与学生：　　指导老师：　　一、研究背景：　　在中国，蝙蝠是福气的意味。但是关于生活在城市中的我们来说，蝙蝠的身影却越来越难以发觉得到，而且夜行的适应使得我们也越发的感到

《研究性学习报告》课件

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水南中学高一（8）班物理研究性学习组课题研究成果报告随着时代的发展和社会的进步，学生的动手能力和实践操作能力越来越重要。结合我国目前的国情，航天科技迅速发展“神五”、“神六”、“嫦娥一号”相继发射成功

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高中生研究性学习报告 　　 　　导语：研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标等的课程。下面是由整理的关于高中生研究性学习报告。

研究性学习报告个人总结（精选6篇）

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研究性学习及创新成果课题报告定稿

研究性学习及创新成果课题报告年级 班号 姓名 学籍号学年：类型：（打勾）理论学习情况：成果呈现形式：（打勾）承担任务：开始时间：学时总数：指导老师：学期: 上 下 学期课题研究 课题名称： 高中生早