2021糖不见了反思活动

糖不见了反思活动 糖不见了反思活动 　一天班级的小潘带了两块糖，活动期间他吃了一块，有的小朋友看见也想吃就像他要，他不给，活动结束多到了喝水时间，他怕别人抢就把糖藏在了水杯里。等他想起自己的糖时在去找

幼儿园中班科学活动《糖不见了》教案

幼儿园中班科学活动《糖不见了》教案1.1 活动背景1.1.1 为了让幼儿对科学产生兴趣，提高他们的观察能力和思考能力，我们设计了这次科学活动。1.1.2 通过这次活动，让幼儿了解到糖溶解在水的现象，培

绘本老鼠偷吃我的糖活动反思

绘本老鼠偷吃我的糖活动反思 这是小班绘本活动《老鼠偷吃我的糖》。活动以“告状”为主线：先生先生，我要告个状。告什么状?告老鼠偷吃我的糖。小老鼠呢?被猫吃了。猫呢?爬上树了。树呢?被人砍了。人呢?被

糖果真好吃活动反思

糖果真好吃活动反思 通过阅读活动《老鼠阿姨的礼物》，我发现孩子们对糖果产生了很浓厚的兴趣。因此今天我与小朋友一起开展了活动“好吃的糖果”。活动一开始我就出示了一盘糖果，孩子一下子吸引了。团团地围坐着，

幼儿园中班上学期音乐教案《小老鼠和泡泡糖》含反思

幼儿园中班上学期音乐教案《小老鼠和泡泡糖》含反思　　中班上学期音乐教案《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试大胆、夸张地表现小老鼠的表情和动作，能根据乐曲节奏和旋律做小老

音乐活动《糖果真好吃》的课后反思

音乐活动《糖果真好吃》的课后反思今天上午我上了一堂音乐活动《糖果真好吃》。我在上课前，想让幼儿通过感知巧克力是香香的，棒棒糖是长长的，糖果是甜甜的，然后在唱这首歌曲时能以愉快情绪演唱这首歌曲，能想象出

中班科学活动：糖不见了

中班科学活动:糖不见了班级：中一班 教师：张顺娣时间：2018.9.21活动目标：1.能对糖的溶解现象有好奇心，并愿意用语言大胆表达自己的发现。2.能用搅拌的方法观察溶解的过程，及口味前后变化。.愿意

科学《糖不见了》教学反思

科学《糖不见了》教学反思科学《糖不见了》教学反思本次教研活动的冃的是初步感知溶解现象，尝试比较冷，热水溶解速度的不同。并愿意主 动地将自己的发现与老师小朋友分享。通过每位幼儿亲自动手做实验，并发现糖放

幼儿园中班音乐公开课韵律活动说课稿：小老鼠和泡泡糖

幼儿园中班音乐公开课韵律活动说课稿：小老鼠和泡泡糖　　一、说教材： 　　《小老鼠和泡泡糖》这个活动的音乐选自外国集体舞音乐，乐曲分为AB两段，A段音乐表现的是小老鼠捡到了泡泡糖，B段音乐表现的是小

2024年小班科学教案《糖宝宝不见了》反思

2024年小班科学教案《糖宝宝不见了》反思 2024年小班科学教案《糖宝宝不见了》反思1（约973字）　　活动设计背景　　一天班级的小潘带了两块糖，活动期间他吃了一块，有的小朋友看见也想吃就像他要，他

中班音乐活动教案小老鼠和泡泡糖教案(附教学反思)

- 中班音乐活动教案小老鼠和泡泡糖教案(附教学反思) - - 汇报时间：20XX/XX/XX - 汇报人：

小班音乐活动案例与反思-小老鼠和泡泡糖

小班音乐活动案例与反思：小老鼠和泡泡糖活动目标：1、初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的动作。2、有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。3、知道泡泡糖会给人和环境带来不方便，我们要爱护我们的环境。活动