甜甜的糖葫芦的教案

教案甜甜的糖葫芦的教案一、引言1.1背景介绍：介绍糖葫芦的起源和发展，以及在我国传统文化中的地位。1.2教材选择：选用《甜甜的糖葫芦》教材，以图文并茂的形式向学生展示糖葫芦的制作过程和特点。1.3教

小班美术教案《糖葫芦》含反思

小班美术教案《糖葫芦》含反思　　小班美术教案《糖葫芦》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿探索糖葫芦的制作方法，尝试用工具分泥，知道多个圆穿在一起可以变成糖葫芦，感受师幼共同制作的快乐，快来

小班美术《糖葫芦》教案

小班美术《糖葫芦》教案　　小班美术《糖葫芦》教案1　　活动目标　　1、练习画封闭的圆形。　　2、乐于用各种颜色来表现糖葫芦的口味，体验创建的欢乐。　　活动打算　　1、糖葫芦一串。　　2.

《小班泥工教案：甜甜糖葫芦》

教案《小班泥工教案：甜甜糖葫芦》一、引言1.1设计意图：通过本节课程，让幼儿了解糖葫芦的制作过程，培养幼儿对手工制作的兴趣。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1糖

小班美术《糖葫芦》教案

小班美术《糖葫芦》教案（10篇） 活动目标  1、练习画封闭的圆形。  2、乐于用各种颜色来表现糖葫芦的口味，体验制造的欢乐。  活动预备  1、糖葫芦一串。 

托班手工教案制作糖葫芦

托班手工教案制作糖葫芦 活动目标： 1.学习做糖葫芦的技能 2.积极参与操作活动活动中体验成功感 活动准备：1.操作材料橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫芦(实物)

小班美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公(5篇)

小班美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公(5篇)小班美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公(5篇) 篇14、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣

小班《糖葫芦》美术教案7篇

Print 小班《糖葫芦》美术教案7篇小班《糖葫芦》美术教案篇1活动设计背景孩子们对玩泥非常感兴趣，每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索，去

小班美术教案糖葫芦

小班美术教案：糖葫芦引言：糖葫芦是一种常见的传统小吃，不仅好吃，而且制作过程中融入了艺术元素。在小班教育中，通过引入糖葫芦的美术教学，可以鼓励孩子们发挥创造力、锻炼动手能力，并培养他们的观察力和耐心。

甜甜的糖葫芦教案

甜甜的糖葫芦教案 　　 　　活动内容 甜甜的糖葫芦 　　 　　重点领域 数学 　　 　　相关领域 语言 　　 　　活动目标 1、 学习2、3的加减，巩固对+、—、=的认识和理解。 　　 　　2、 在活

幼儿园中班美术公开课教案反思《五彩糖葫芦》

幼儿园中班美术公开课教案反思《五彩糖葫芦》活动目标：1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦，体验制作的快乐。活动准备：各种颜色的纸浆，一次性筷子若干，糖葫芦的图片

休闲数学多彩的糖葫芦教案

休闲数学多彩的糖葫芦教案。一、教学目标1、了解糖葫芦的制作方法及其历史渊源。2、掌握测量长度、周长等数学知识。3、发现数学在生活中的应用价值。二、教学过程1、引入教师提前准备好色彩鲜艳的糖葫芦，让学生