系统工程系统模型与模型化

教学要求 理解模型的含义与特征，了解模型的作用和分类 了解建模的一般原则、基本步骤和基本方法 理解系统结构、结构模型和结构分析的含义 掌握系统结构的基本表达方式，掌握邻接矩阵、可达矩阵、缩减矩阵和骨架

系统工程模拟题

《系统工程》模拟题一 名词解释 (20 ) 系统 系统工程 系统分析 模型 系统仿真二、判断正误 （10） 下面为描述某种传染病蔓延系统问题的部分DYNAMO方程及其变量说

判断图的强连通性

判断图的强连通性一、判断一个n阶图的强连通性分以下3步骤：<1>根据图写出图的邻接矩阵(n * n)。<2>依次计算邻接矩阵的2至(n-1)次方。<3>观察得到的矩阵，若存在一点在每一个矩阵中都是0，

系统工程系统模型与模型化

教学要求 理解模型的含义与特征，了解模型的作用和分类 了解建模的一般原则、基本步骤和基本方法 理解系统结构、结构模型和结构分析的含义 掌握系统结构的基本表达方式，掌握邻接矩阵、可达矩阵、缩减矩阵和骨架

《系统工程复习》word版

复 习一、题型介绍（1）判断题（共10小题，每小题1分，共计10分）（2）填空题（共10空格，每空格1分，共计10分）（3）简述题（共2小题，每小题10分，共计20分）（4）计算题（共3小题，每小题

系统工程ISM课程设计

1.引言1.1 设计目的解释结构模型法是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法，能够利用系统要素之间已知的零乱关系，用于分析复杂系统要素间关联结构，揭示出系统内部结构。本次课程设计的目的是，通过对大学生

系统工程ISM课程设计

1.引言1.1 设计目的解释结构模型法是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法，能够利用系统要素之间已知的零乱关系，用于分析复杂系统要素间关联结构，揭示出系统内部结构。本次课程设计的目的是，通过对大学生

系统工程ISM课程设计资料

1.引言1.1 设计目的解释结构模型法是现代系统工程中广泛应用的一种分析方法，能够利用系统要素之间已知的零乱关系，用于分析复杂系统要素间关联结构，揭示出系统内部结构。本次课程设计的目的是，通过对大学生

函授《系统工程》第二单元练习

广西大学数信学院学历函授班《系统工程》课程作业第二单元作业专业班级： 学 号： 姓 名：

《系统工程概述》word版

系统工程概述一、系统与系统工程理论系统是由两个以上有机联系，相互作用的要素所组成，具有特定功能、结构和环境的整体。它具有整体性，关联性，和环境适应性等基本属性，除此以外，很多系统还具有目的性，层次性等

《系统工程》复习题及答案

《系统工程》复习题及答案第一章一、名词解释1.系统：系统是由两个以上有机联系、相互作用的要素所构成，具有特定功能、结构和环境的整体。2.系统工程：用定量与定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问

2021年工程咨询企业可持续竞争力评价指标体系研究

工程咨询企业可持续竞争力评价指标体系研究 工程 ___企业可持续竞争力评价指标体系研究 [摘 要]文章建立了工程 ___企业可持续竞争力评价指标体系，利用解释结构模型（I ___）对其进行分析，形成清