索溪峪的野课文原文

索溪峪的野课文原文《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。《索溪峪的“野”》走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野

索溪峪的野教案范文

索溪峪的野教案范文 　　1、读懂课文，领略课文中表达的索溪峪的野性美，激发对大自然美妙景观的热爱。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 　　3、通过小组讨论、反

索溪峪的野教学设计

索溪峪的野教学设计 索溪峪的野教学设计 　　本文围绕索溪峪的“野”，详细描绘了山、水、动物及游人的“野”，赞扬了索溪峪的天然“野”性美，表达了作者畅游其间的愉悦心情。读过本文，心中顿生一游之念。下面是

索溪峪的野教学反思范文

索溪峪的野教学反思范文 索溪峪的野教学反思范文 　　《索溪峪的“野”》是一篇略读课文。课文通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然野性的美，表达了作者畅游的心情。下面是收集的索溪峪的野教学反思，欢

索溪峪的野资料教学设计资料

《索溪峪的野》教案设计 城关三小六（2）班 高 志一、概述·语文 六年级· 小学语文人教版六年级上册第四课 一课时· 理解课文内容，感受索溪峪的美，表达了

索溪峪的野教学反思

索溪峪的野教学反思 索溪峪的野教学反思1　　教学《索溪峪的野》首先，引导学生解题。理解野的含义。体会“野”乃__之魂。一个“野”字生动地诠释了索溪峪的天然、自然之野趣。学生不难理解，所以同学们通过预习

4、索溪峪的野98

授课时间： 9 月8日 星期：1课题4索溪峪的“野”学 习目 标知识： 1、正确读记词语：不拘一格、年过花甲等2．有感情地朗读课文， 感受索溪峪天然野性的自然风光。 3 领悟作者抓景

《索溪峪的野》说课稿

《索溪峪的野》说课稿 　　1、教材分析 　　本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。 　　这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的

索溪峪的野课件

- 索溪峪的野 - - contents - 目录 - 索溪峪简介索溪峪的野性之美索溪峪的动植物资源索

读索溪峪的“野”有感

读索溪峪的“野”有感 读索溪峪的“野”有感1（782字）　　书，是早晨最新鲜的空气，吸一口，好爽啊；书，是中午温暖的阳光，照亮了我的心房；书，是夜晚美妙的梦乡，好梦就是我起飞的地方。天天看书已成为我的

索溪峪的野的教学反思范文

索溪峪的野的教学反思范文 索溪峪的野的教学反思范文 　　《索溪峪的“野”》是一篇略读课文。课文通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然野性的美，表达了作者畅游的心情。下面是搜集的索溪峪的野教学反思

索溪峪的野课件3

- 索溪峪的“野” - 厢缉僻忠片垦真湿精阮抵美祭汰庚赵蠢岛旷慕全蓬恿丹热找育径耕蔚卷阶《索溪峪的“野”》课件3《索溪峪的“野”》课件3 - “野”