紫竹调江南丝竹

- - - 歌曲演唱 - ☞ 江南一带的歌曲和乐曲通常都比较委婉、秀丽，你认为这些音乐风格、特点的形成与哪些因素有关？ ☞

《紫竹调》教学设计

《紫竹调》教学设计教学目标：•情感态度与价值观：（1）通过对民族器乐曲的欣赏和了解，让学生能够真正喜欢中国民族音乐， 懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义；（2）进行器乐合奏教学，培养学生的群体意识。•

紫竹调简介

《紫竹调》《紫竹调》是江南地区的民歌小曲、爱情小调，也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲调。紫竹调最初在沪剧“同场戏”《双脱花》 中为磨豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。演员在演唱时，双手摇曳做滤豆

紫竹调简介

《紫竹调》《紫竹调》是江南地区的民歌小曲、爱情小调，也是上海地方戏沪剧与滑稽戏的基本曲牌、常用曲调。紫竹调最初在沪剧“同场戏”《双脱花》 中为磨豆腐劳动时所演唱的一支曲牌。演员在演唱时，双手摇曳做滤豆

二年级音乐下册 第4课《紫竹调》教案1 湘艺版

《紫竹调》教案教学目标：1.通过分析、讲解及参与性听辨，让学生更全面地了解《紫竹调》这首乐曲。2.通过多种活动让学生进一步培养起强烈的求知欲，同时达到复习本单元所学知识的目的。 教学重、难点：能够听辨

人教新课标三年级下册音乐教案 紫竹调 1

紫 竹 调教学目标在各种音乐实践活动中，能够与同学合作，并积极参与。能够辨别二胡、笛子、琵琶的不同音色。3. 听《紫竹调》，知道民族乐器合奏的一般常识，了解民族乐器的特点。教学重、难点指导学生闯关

紫竹调教学反思

紫竹调教学反思    在教唱《紫竹调》的曲调时，这首歌曲中的附点节奏比较多，且有装饰音，学生一看谱子觉得似乎非常难，难把握，难唱好。备课时，我设计的也是要求学生视谱唱，但是，两个句子的视唱结束后，课堂

音乐欣赏课教案：《欢乐歌》、《紫竹调》

音乐欣赏课教案：《欢乐歌》、《紫竹调》欣赏《欢乐歌》、《紫竹调》一、导入1、播放江南水乡风光图。师：今天老师给同学们带来了一组图片。刚才画面上的地方好多同学可能都去过、看过，你们知道是哪里的风光吗生：

九年级音乐上册 第1单元《紫竹调》教案1 花城版

紫竹调1教学目标 1、了解民族管弦乐知识,能区分民族乐器种类2、欣赏江南丝竹《紫竹调》熟悉《紫竹调》的旋律,对比民歌版《紫竹调》,了解中国民族民间音乐加花演奏手法2学情分析 九年级的学生对音乐的兴趣非

教案《紫竹调》赏析

丝竹和鸣 -----《紫竹调》音乐欣赏教材分析：《紫竹调》是有沪剧曲调改编、发展而成的江南丝竹代表曲目。几个声部多为主旋律的变奏，主要采用“加花

紫竹调 欣赏优质课件

- 一、视频导入 - - “紫竹调”原是一首三、四十年代流行于苏州的市井爱情小调，歌词多因情而发，没有固定的版本，其曲调被沪剧吸收，成为上

教案《紫竹调》赏析

丝竹和鸣——-《紫竹调》音乐欣赏教材分析：《紫竹调》是有沪剧曲调改编、发展而成的江南丝竹代表曲目。几个 声部多为主旋律的变奏，主要采用“加花”“声部呼应”“嵌档” “变速度”变奏 等手法。全曲为羽调式